Quarterly Journal of Child Mental Health

fa رابطه‌ی سوءرفتارهای دوره‌ کودکی با نگرانی از تصویر بدنی در دانش‌آموزان دختر: نقش میانجی سبک‌های دلبستگی و افسردگی Relationship between childhood maltreatment and body image concerns in female adolescents: the mediating role of attachment styles and depression تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">زمینه و هدف: سوءرفتارهای دوره‌ کودکی بر سلامت روان و جسم افراد تأثیر گذار است و موجب مشکلات جسمی، روانی، و بین فردی می‌شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه‌ سوءرفتارهای دوره‌ کودکی و اختلال در تصویر بدنی با میانجی‌گری سبک‌های دلبستگی و افسردگی انجام شد. روش: طرح پژوهش حاضر از نوع توصیفی همبستگی است. نمونه آماری این مطالعه را 452 دانش‌آموز دختر در پایه‌های نهم، دهم، و یازدهم در سال تحصیلی 1401-1402 تشکیل می‌داد که با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای از بین دانش‌آموزان مدارس دوره متوسطه شهر رشت انتخاب شدند. در این مطالعه به منظور سنجش متغیرهای مورد مطالعه از پرسشنامه‌‌ نگرانی از تصویر بدنی لیتلتون(2005)، پرسشنامه‌ ترومای دوره کودکی برنستاین(2003)، مقیاس تجدید نظر شده دلبستگی بزرگسال کولینز و رید(1990) و پرسشنامه‌ افسردگی کودکان کواکس(1992) استفاده شد. جهت طبقه‌بندی، پردازش، و تحلیل داده‌های آماری از نرم‌افزارهای SPSS24 و AMOS24 استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد مدل اندازه‌گیری‌شده اصلاح شده با مدل فرضی به طور نسبی برازش مطلوب دارد. سبک‌های دلبستگی و افسردگی قادرند روابط بین سوءرفتارهای دوره کودکی با تصویر بدنی منفی را بطور معنادار میانجی‌گری کنند (05/0>p). سبک‌های دلبستگی ناایمن و افسردگی با تصویر بدنی منفی رابطه مستقیم دارند (05/0>p). رابطه مستقیم معناداری بین سوءرفتارهای دوره کودکی و تصویر بدنی مشاهده نشد. نتیجه گیری: بر اساس نتایج به دست آمده می‌شود گفت که تصویر بدنی منفی می‌تواند پیامد تعامل سبک‌های دلبستگی و افسردگی با سوءرفتارهای دوره‌ کودکی باشد. توجه به این نتایج می‌تواند در تدوین مداخلات پیشگیرانه و درمانی اختلال در تصویر بدنی مؤثر باشد.</div> Background and Purpose: Childhood maltreatment affects people’s mental and physical health and causes physical, mental and interpersonal problems. The aim of the present study was to investigate the relationship between childhood maltreatment and body image disorder with mediating role of attachment styles and depression. Method: The design of the current research is descriptive and correlational. The statistical sample of this study consisted of 452 female students in the 9th, 10th, and 11th grades who were selected by multi-stage cluster sampling from among the students of secondary schools in Rasht city. In this study, in order to measure the studied variables, Body Image Concern Questionnaire (Littleton et al, 2005), Childhood Trauma Questionnaire (Bernstein et al, 2003), Revised Adult Attachment Scale (Collins & Read, 1990) and Children's Depression Questionnaire (Kovacs, 1992) were used. SPSS24 and AMOS24 software were used to classify, process and analyze statistical data. Results: The results showed that the modified measured model has a relatively good fit with the hypothetical model. Attachment styles and depression are able to significantly mediate the relationship between childhood maltreatment and negative body image(p<0.05). Insecure attachment styles and depression are directly related to negative body image(p<0.05). No significant direct relationship between childhood maltreatment and body image was observed. Conclusion: Based on the results obtained, it can be said that negative body image can be the result of the interaction of attachment styles and depression with childhood maltreatments. Paying attention to these results can be effective in formulating preventive and therapeutic interventions for body image disorders. تصویر بدنی, سوءرفتارهای کودکی, سبک‌های دلبستگی, افسردگی Body image, childhood maltreatment, attachment styles, depression 34 51 http://childmentalhealth.ir/browse.php?a_code=A-10-2207-1&slc_lang=fa&sid=1 Delsa Azizi دل‌سا عزیزی delsaazizi97@gmail.com 100319475328460017263 0009-0009-0732-874x Yes Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Tabriz, Iran دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، ایران Zeinab Khanjani زینب خانجانی dr.khanjaani@gmail.com 100319475328460017264 100319475328460017264 No Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Tabriz University, Iran گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، ایران Abbas Bakhshipour عباس بخشی پور abbas_bakhshipour@yahoo.com 100319475328460017265 100319475328460017265 No Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Tabriz University, Iran گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز، ایران