<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Quarterly Journal of Child Mental Health</title>
<title_fa>فصلنامه سلامت روان کودک</title_fa>
<short_title>J Child Ment Health</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://childmentalhealth.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-3552</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-5740</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jcmh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1396</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2017</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>4</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>شیوع اختلال‌های روان‎شناختی در مراقبان کودکان با کم توانی های ذهنی  و      معلولیت های حرکتی در استان همدان </title_fa>
	<title>Prevalence of Psychological Disorders among Caregivers of Children with Intellectual Disabilities and Motor Disabilities in Hamadan </title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;شیوع اختلال&#8204;های روانی نقش مهمی در شناخت وضعیت موجود بهداشت روان جامعه و برآورد امکانات مورد نیاز آن در هر مقطع زمانی دارد؛ &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;بنابراین هدف از این مطالعه بررسی شیوع اختلال&#8204;های روان&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;شناختی در مراقبان کودکان با کم&amp;shy;توانی&amp;shy;های ذهنی &amp;nbsp;و معلولیت&amp;shy;های حرکتی در استان همدان در سال 1395 بود.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;روش&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;: &lt;/span&gt;طرح &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;پژوهش حاضر توصیفی از نوع &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;پیمایشی- &amp;nbsp;مقطعی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;بود&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial, sans-serif;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;جامعه&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;آماری &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;شامل تمامی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;مراقبان (مادران)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt; کودکان با ناتوانی بود که در مراکز و کلینیک&#8204;های بهزیستی شهرستان همدان در سال 1395پذیرش&#8204;شده بودند. از بین این &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;خانواده&#8204;ها،&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt; 37 &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;خانواده&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt; دارای فرزند &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;مبتلا به کم&#8204;توان ذهنی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt; و 37 &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;خانواده&#8204;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt; دارای فرزند ناتوانی حرکتی&amp;nbsp; به&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;عنوان گروه&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;نمونه &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;انتخاب&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;شدند&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;ابزار&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;مورد&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;استفاده در&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;پژوهش &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;حاضر نسخه تجدیدنظرشده فهرست علائم 90 سؤالی (1976) برای&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;جمع&#8204;آوری&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;اطلاعات بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;ی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;افته&amp;shy; ها&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt; &lt;/span&gt;نتایج پژوهش حاضر نشان داد، شایع&amp;shy;ترین اختلال&#8204;های روانی در مراقبان کودکان کم&#8204;توان ذهنی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;پرخاشگری(خصومت)، حساسیت در روابط متقابل، ترس مرضی و افسردگی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;و در مراقبان کودکان معلولیت&#8204;های حرکتی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;شکایت جسمانی،&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt; حساسیت &#8204;در روابط متقابل، افکار پارانوییدی و اضطراب &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;نت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;ی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;جه &amp;shy;گ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;ی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;ری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family: b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ یﺎﻓﺘﻪ&#8204;ﻫﺎی ایﻦ ﭘﮋوﻫﺶ می&#8204;توان ﻧﺘﯿﺠﻪ &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:b zar;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt;&quot;&gt;ﮔﺮﻓﺖ ﮐﻪ مراقبان کودکان با نیازهای ویژه از نظر سلامت روانی در وضعیت مطلوبی قرار ندارند که نتیجه عدم سازش &amp;shy;یافتگی مناسب با ناتوانی فرزندشان و برآورده نشدن نیازهای آنها است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background and Purpose&lt;/strong&gt;:&lt;/span&gt; The prevalence of mental disorders plays an important role in identifying the state of mental health of the community and Estimate the required facilities at any time estimate the required facilities at any time. Therefore, the purpose of this study was to investigate the prevalence of psychological disorders in caregivers of children with intellectual disabilities and motor disabilities in Hamadan.&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Method&lt;/strong&gt;: &lt;/span&gt;The research was descriptive and cross-sectional survey. The statistical population consisted of all mothers of children with disabilities who were admitted to welfare centers and clinics of Hamedan in 2016. Of these families, 37 mothers with children with intellectual disability and 37 mothers with children with motor disability were selected as the sample group. SCL-90-R (1976) was used to collect of data. For analyze the data, MANOVA test was used.&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Results&lt;/strong&gt;: &lt;/span&gt;The results of this study showed that the most common psychological disorders in caregivers of children with intellectual disability were aggression (hostility), hypersensitivity to interpersonal relationships, anxiety and depression, and in caregivers of children with motor disabilities were physical complaints, sensitivity to interpersonal relationships, paranoid thoughts and anxiety.&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;color:#0000FF;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; &lt;/span&gt;According to the findings of this research, it can be concluded that caregivers of children with special needs in terms of mental health are not in a favorable situation, which is due to the lack of proper adaptation with the disability of their child and the failure to meet their needs.</abstract>
	<keyword_fa>شیوع, اختلال‌های روان شناختی, کم‌توانی ذهنی , معلولیت‌ حرکتی</keyword_fa>
	<keyword>Psychological disorders, caregivers, children, intellectual movement, disabilities </keyword>
	<start_page>119</start_page>
	<end_page>129</end_page>
	<web_url>http://childmentalhealth.ir/browse.php?a_code=A-10-362-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Narges </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zamani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نرگس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زمانی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>n.zamani1367@yahoo.com</email>
	<code>10031947532846003832</code>
	<orcid>10031947532846003832</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Islamic Azad University, Hamedan Branch </affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mojtaba </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ansari Shahidi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مجتبی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>انصاری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Drmojtabansarishahidi@gmail.com</email>
	<code>10031947532846003833</code>
	<orcid>10031947532846003833</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Islamic Azad University, Najafabad</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه آزاد اسلامی، نجف</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
