fa مقایسه ویژگی های ترسیمی کودکان در خانواده های تک فرزند و چند فرزند بر اساس آزمون ترسیم خانواده تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="color:#0000FF;">&nbsp;<strong><span style="font-family: b zar;"><span style="font-size: 12pt;">زمینه و هدف: </span></span></strong></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">آزمون ترسیم خانواده برای بررسی عملکرد خانواده، کیفیت دلبستگی کودک- والد، و رابطه کودک با سایر اعضای خانواده مفید است. هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه ویژگی &shy;های ترسیمی کودکان خانواده &shy;های تک &shy;فرزند و چند&shy;فرزند بر اساس آزمون ترسیم خانواده بود.</span></span><br> <span style="color:#0000FF;"><strong><span style="font-family: b zar;"><span style="font-size: 12pt;">روش: </span></span></strong></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">طرح پژوهش توصیفی، از نوع</span></span> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">علّی مقایسه &shy;ای بود.</span></span> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">جامعه آماری</span></span> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">شامل</span></span> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">تمامی کودکان خانواده&shy; های تک&shy; فرزند و چند&shy;فرزند (دختر و پسر) 7 تا 10 ساله مراجعه &shy;کننده به مرکز مشاوره و خدمات روان&shy; شناختی شهر ساری در بهار سال 1396 بود. نمونه&shy;</span></span> <span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">شامل 14 کودک تک&shy;فرزند و 16 کودک دارای خواهر و برادر هستند که با توجه به تمایلشان برای ترسیم نقاشی خانواده از بین تمامی کودکان مراجعه&shy; کننده با روش در دسترس انتخاب شدند<strong>. </strong>ابزار پژوهش، آزمون ترسیم خانواده بود. جهت تحلیل داده &shy;ها از مجذور خی استفاده گردید.</span></span><br> <span style="color:#0000FF;"><strong><span style="font-family: b zar;"><span style="font-size: 12pt;">یافته&shy; ها: </span></span></strong></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">نتایج نشان داد که بین کودکان در خانواده&shy; های تک &shy;فرزند و چند&shy;فرزند در اولین شخص ترسیم&shy;شده (05/0 </span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">˂</span></span> <span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">p</span></span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">) و افزودن فردی جدید (0/05 </span></span><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">˂</span></span> <span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;"><span style="font-size:12.0pt;">p</span></span></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">) تفاوت معنادار وجود دارد. در شاخص &shy;های ترسیمی تفاوت معناداری بین کودکان دو گروه مشاهده نگردید.</span></span><br> <span style="color:#0000FF;"><strong><span style="font-family: b zar;"><span style="font-size: 12pt;">نتیجه &shy;گیری: </span></span></strong></span><span style="font-family:b zar;"><span style="font-size:12.0pt;">ترتیب تولد و تعداد فرزندان یکی از عوامل مؤثر در شکل&shy; گیری شخصیت، ویژگی&shy; های عاطفی و رفتاری کودکان است و آزمون ترسیم خانواده ابزار مناسبی است تا کودکان در فضایی امن، انگیزه &shy;ها، ترس &shy;ها، و تمایلاتشان را بیان کنند.</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="color:#0000FF;"><strong>Background and Purpose:</strong></span> Family drawing test is useful for investigate family performance, quality of child-parent attachment, and child relationship with other family members. The purpose of this study was a comparison of drawing characteristics of children in single child and several child families based on family drawing test.<br> <span style="color:#0000FF;"><strong>Method:</strong></span> Current study was causal-comparative and the statistical population consisted of all single child and several child families (girl and boy) referred to counseling and psychological services center in Sari city during spring of 2017. The sample consists of 14 single children and 16 children with brothers and sisters that were selected according their desire to draw a family drawing. The research tool was a family drawing test. Chi square was used for data analysis.<br> <span style="color:#0000FF;"><strong>Results:</strong></span> The results showed that there was a significant difference in the first person is drawn &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(P = 0.04) and drawing a new person (P = 0.011) between children in single child and several child families.<br> <span style="color:#0000FF;"><strong>Conclusion:</strong></span> The order of birth and the number of children is one of the effective factors in the formation of personality, emotional and behavioral characteristics of children, and the family drawing test is an appropriate tool for children expressing their motives, fears and their desires in a safe environment.</div> ویژگی های ترسیمی, تک فرزند, ترسیم خانواده Drawing characteristics, single child, family drawing test 71 81 http://childmentalhealth.ir/browse.php?a_code=A-10-382-1&slc_lang=fa&sid=1 Hossein Kavianfar حسین کاویان فر hosseinkavianfar@gmail.com 10031947532846002785 10031947532846002785 No University of Mazandaran دانشگاه مازندران Habiballah Naderi حبیب الله نادری h.naderi@umz.ac.ir 10031947532846002786 10031947532846002786 No University of Mazandaran دانشگاه مازندران Adeleh Aslipoor عادله اصلی پور adelehaslipoor@gmail.com 10031947532846002787 10031947532846002787 Yes University of Isfahan دانشگاه اصفهان