fa مقایسه مؤلفه‌های آمادگی جسمانی، مهارت‌های حرکتی و آمادگی ادراک‌شده در کودکان چاق و غیرچاق عمومى General پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="color:#0000FF;"><span style="font-size:16px;"><strong><span style="font-family:b zar;">زمینه و هدف:</span></strong><span style="font-family:b zar;"> </span></span></span><span style="color:#000000;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:b zar;">چاقی و اضافه‌وزن نه‌تنها به‌عنوان عامل اصلی بیماری‌های غیرواگیر فشارخون، چربی خون، دیابت، و بیماری‌های سکته قلبی و مغزی شناخته ‌شده است، که سبب تأثیرگذاری بر سایر جنبه‌های زندگی انسان نیز شده است؛ بدین ترتیب هدف از انجام این پژوهش، مقایسه مؤلفه‌های آمادگی جسمانی، آمادگی ادارک شده، و مهارت‌های حرکتی بنیادی در کودکان چاق و غیرچاق بود.</span></span></span><br> <span style="color:#0000FF;"><span style="font-size:16px;"><strong><span style="font-family:b zar;">روش:</span></strong> </span></span><span style="color:#000000;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:b zar;">روش تحقیق توصیفی از نوع علّی- مقایسه‌ای بود. بدین منظور</span><span style="font-family:b zar;"> 160 دانش‌آموز کلاس چهارم ابتدایی شهر کرج در سال 1396 به‌صورت نمونه‌گیری در دسترس انتخاب ‌شده و بر اساس شاخص توده بدنی در دو گروه چاق و غیر چاق، جایدهی شده&shy;اند. &nbsp;برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه آمادگی ادراک‌شده (آبادی، 1988)، آزمون مهارت‌های حرکتی درشت نسخه دوم (اولریخ، 2000) و آزمون مؤلفه‌های آمادگی جسمانی استفاده شد. داده‌ها با استفاده از تحلیل واریانس دوراهه و چندمتغیره مورد تحلیل قرار گرفتند.</span></span></span><br> <span style="color:#0000FF;"><span style="font-size:16px;"><strong><span style="font-family:b zar;">یافته‌ها:</span></strong></span></span><span style="color:#000000;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:b zar;"> تحلیل واریانس دوراهه نشان داد که در مؤلفه‌های آمادگی جسمانی و مهارت‌های حرکتی بنیادی بین دختران و پسران، تفاوت معنی‌داری وجود دارد (</span><span style="font-family:b zar;">0/05 > </span><span dir="LTR">p</span><span style="font-family:b zar;">)</span><span style="font-family:b zar;">. در این متغیرها، پسران نسبت به دختران و کودکان غیرچاق نسبت به چاق، عملکرد بهتری داشتند. همچنین تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد که بین خرده&shy;مقیاس چابکی، سرعت، انعطاف‌پذیری، و قدرت در دو گروه چاق و غیر چاق، تفاوت‌ها معنی‌دار بود (</span><span style="font-family:b zar;">0/05> </span><span dir="LTR">p</span><span style="font-family:b zar;">)</span><span style="font-family:b zar;">.</span></span></span><br> <span style="color:#0000FF;"><span style="font-size:16px;"><strong><span style="font-family:b zar;">نتیجه‌گیری:</span></strong><span style="font-family:b zar;"> </span></span></span><span style="color:#000000;"><span style="font-size:16px;"><span style="font-family:b zar;">بر طبق نتایج پژوهش حاضر، چاقی سبب کاهش آمادگی جسمانی و سطح مهارت‌های حرکتی بنیادی در کودکان می‌شود.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="color:#0000FF;"><strong>Background and Purpose: </strong></span><span style="color:#000000;">Obesity and overweight are not only known as the main cause of non-transmissible diseases such as blood pressure, blood lipids, diabetes, and myocardial infarction, but also have an impact on other aspects of human life. Thus, the purpose of this study is to compare the components Physical fitness, perceived physical fitness, and fundamental motor skills in obese and non-obese children.</span><br> <span style="color:#0000FF;"><strong>Method:</strong> </span><span style="color:#000000;">The research method was causal-comparative. To this purpose, 160 primary school students in Karaj in 2012 were selected by convenient sampling and assigned to the body mass index in two obese and non-obese groups.&nbsp; To collect data, the <em>perceived physical fitness questionnaire</em> (Abadie, 1988), <em>test of gross motor development-2</em> (Ulrich, 2000), and <em>test of physical fitness components</em> were used. Data were analyzed using two way and multivariate variance analysis.</span><br> <span style="color:#0000FF;"><strong>Results:</strong> </span><span style="color:#000000;">Two-way variance analysis of data showed that there is a significant difference between the components of physical fitness and fundamental motor skills between girls and boys (p< 0.05). In these variables, boys had better performance than than non-obese girls and children. Also, multivariate analysis of variance showed that there was a significant difference between the agility, speed, flexibility and power subscale in obese and non-obese groups (p< 0.05).</span><br> <span style="color:#0000FF;"><strong>Conclusion:</strong> </span><span style="color:#000000;">According to the results of this study, obesity causes decrease in physical fitness and level of motor skills in children.</span></div> آمادگی جسمانی, مهارت‌های حرکتی, آمادگی ادراک‌شده, کودکان چاق, کودکان غیرچاق Physical fitness, motor skills, perceived physical fitness, obese children, non-obese children 169 181 http://childmentalhealth.ir/browse.php?a_code=A-10-541-1&slc_lang=fa&sid=1 Amir Hamzeh Sabzi امیرحمزه سبزی Amir.hamze2005@gmail.com 10031947532846007356 10031947532846007356 Yes Department of Physical Education, Faculty of Physical Education, Payame Noor University, Tehran, Iran گروه تربیت‌ بدنی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران