fa تأثیر درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر درماندگی روان شناختی و افکارخودآیند منفی مادران دارای کودک مبتلا به فلج مغزی تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px;"><strong><span style="color:blue;"><span style="font-family:b zar;">زمینه و هدف:</span></span></strong> <span style="font-family:b zar;">فلج مغزی از شایع&shy;ترین علل ناتوانی حرکتی در کودکان به شمار می&shy;رود که باعث مشکلات روان</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">&shy;</span></span><span style="font-family:b zar;">شناختی فراوان در آنها می</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">&shy;</span></span><span style="font-family:b zar;">شود. از آن جایی که این کودکان به مراقبت &shy;ها و حمایت&shy; های مستمر والدین نیاز دارند، تنیدگی&shy; ها و مشکلات زیادی را برای تمامی اعضای خانواده به &shy;خصوص مادر ایجاد می&shy; کنند. بدین ترتیب این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی درمان مبتنی</span> <span style="font-family:b zar;">بر پذیرش و</span> <span style="font-family:b zar;">تعهد بر درماندگی روان</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">&shy;</span></span><span style="font-family:b zar;">شناختی و افکار خودآیند منفی مادران دارای کودک مبتلا به فلج مغزی انجام گرفت.</span><br> <strong><span style="color:blue;"><span style="font-family:b zar;">روش: </span></span></strong><span style="font-family:b zar;">این پژوهش نیمه</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">&shy;</span></span><span style="font-family:b zar;">آزمایشی از نوع پیش</span><span dir="LTR"><span style="font-family:b zar;">&lrm;</span></span><span style="font-family:b zar;">آزمون-پس</span><span dir="LTR"><span style="font-family:b zar;">&lrm;</span></span><span style="font-family:b zar;">آزمون با گروه گواه و پیگیری یک ماهه بود. جامعه آماری شامل تمامی مادران دارای کودک فلج مغزی شهرستان دورود در پاییز 1395 بود که از بین آنها با استفاده از روش نمونه</span><span dir="LTR"><span style="font-family:b zar;">&lrm;</span></span><span style="font-family:b zar;">گیری در دسترس تعداد30 نفر انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جای دهی شدند. ابزارهای گردآوری داده&shy; ها شامل پرسشنامه نشانه</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">&shy;</span></span><span style="font-family:b zar;">شناسی مختصر(دراگوتیس،2000) و پرسشنامه افکار خودآیند (هولون وکندال، 1980) بود. آموزش مبتنی بر پذیرش وتعهد به مدت 8 جلسه 90 دقیقه &shy;ای به گروه آزمایش آموزش داده </span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">&shy;</span></span><span style="font-family:b zar;">شد. تحلیل داده &shy;ها با استفاده از تحلیل واریانس اندازه&shy; گیری مکرر انجام گرفت.</span><br> <strong><span style="color:blue;"><span style="font-family:b zar;">یافته &shy;ها:</span></span></strong> <span style="font-family:b zar;">نتایج نشان داد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کاهش ابعاد درماندگی روان&shy; شناختی (جسمانی&shy; سازی، افسردگی، و اضطراب) و افکار خودآیند منفی (میزان افکار و باور به افکار)، تأثیر معنی‌داری دارد (0/05</span><span dir="LTR"><span style="font-family:times new roman,serif;">p<</span></span><span style="font-family:b zar;">). میزان اندازه&shy; اثر برای ابعاد درماندگی روان&shy; شناختی به ترتیب 56/66،0/0 و 0/71 و برای ابعاد افکار خودآیند منفی به ترتیب 0/58 و 0/73 بود.</span><br> <strong><span dir="RTL"><span style="color:blue;"><span style="font-family:b zar;">نتیجه</span></span></span><span style="color:blue;"><span style="font-family:times new roman,serif;">&shy;</span></span><span dir="RTL"><span style="color:blue;"><span style="font-family:b zar;">گیری:</span></span></span></strong> <span dir="RTL"><span style="font-family:b zar;">نتایج این پژوهش سودمندی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد را در کاهش درماندگی روان&shy;شناختی و افکار خودآیند منفی مادران دارای کودک مبتلا به فلج مغزی مورد تاکید قرار می&shy;دهد، در نتیجه می&shy;توان این آموزش را </span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:b zar;">به عنوان</span></span> <span dir="RTL"><span style="font-family:b zar;">یک</span></span> <span dir="RTL"><span style="font-family:b zar;">روش</span></span> <span dir="RTL"><span style="font-family:b zar;">مؤثر</span></span> <span dir="RTL"><span style="font-family:b zar;">در </span></span><span dir="RTL"><span style="font-family:b zar;">کاهش مشکلات روان&shy; شناختی و بهبود سلامت روانی مادران دارای کودک مبتلا به فلج مغزی به کار برد.</span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="color:#0000FF;"><strong>Background and Purpose:</strong></span><span style="color:#000000;"> Cerebral palsy is one of the most common causes of motor disability in children which causes many psychological problems in them. Because these children need the constant care and support of their parents, they create many stresses and problems for all family members, especially the mother. The purpose of this study was to determine the effectiveness of acceptance and commitment based therapy on psychological distress and negative automatic thoughts in mothers of children with cerebral palsy.</span><br> <span style="color:#0000FF;"><strong>Method:</strong></span><span style="color:#000000;"> This was a quasi-experimental study with pretest-posttest and follow-up with control group. The statistical population consisted of all mothers of children with cerebral palsy in Dorud city in the academic year of 2017. Sample size in this study consisted of 30 mothers from the mentioned papulation who were selected by convenient sampling method and were randomly divided into experimental and control groups. Data collection tools included Brief Symptom Inventory (Derogatis, 2000) and Automatic Thoughts Questionnaire (Hollon & Kendall, 1980). Acceptance and commitment based therapy was given to the experimental group for 8 sessions of 90 minutes. Data were analyzed using repeated measures analysis of variance.</span><br> <span style="color:#0000FF;"><strong>Results:</strong> </span><span style="color:#000000;">The results showed that acceptance and commitment based therapy had a significant effect on decreasing the dimensions of psychological distress (somatization, depression, and anxiety) and negative automatic thoughts (amount of thoughts and beliefs about thoughts) (p <0.05). The effect size for the dimensions of psychological distress were 0.66, 0.56, and 0.71, respectively, and for the dimensions of negative automatic thoughts were 0.58 and 0.73, respectively</span><br> <span style="color:#0000FF;"><strong>Conclusion: </strong></span><span style="color:#000000;">The results of this study emphasize the usefulness of acceptance and commitment therapy in reducing psychological distress and negative thoughts in mothers of children with cerebral palsy, so this training can be used as an effective method of reducing Psychological problems and improve the mental health of mothers with children with cerebral palsy.</span></div> درماندگی روان شناختی, افکار خودآیند منفی, درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد Psychological distress, negative automatic thoughts, acceptance and commitment therapy 156 167 http://childmentalhealth.ir/browse.php?a_code=A-10-330-1&slc_lang=fa&sid=1 Azadeh Tork آزاده ترک azadehtork.89@gmail.com 10031947532846009702 10031947532846009702 No Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Esfahan, Iran واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان Ilnaz Sajjadian ایلناز سجادیان i.sajjadian@gmail.com 10031947532846009703 10031947532846009703 Yes Department of Psychology, Isfahan (Khorasgan) Branch, Islamic Azad University, Esfahan, Iran گروه روان شناسی بالینی، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان