fa تأثیر راهبردهای مقابله با تنیدگی بر رضایت زناشویی و تنیدگی والدین کودکان کم توان ذهنی تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>زمینه و هدف:</strong> نگهداری کودک کم‌توان ذهنی برای خانواده بسیار تنش &shy;آور است و گاهی منجر به تعارضات زناشویی می‌شود. این پژوهش با هدف تأثیر آموزش شیوه‌های مقابله با تنیدگی بر روی رضایت زناشویی و تنیدگی والدین کودکان کم‌توان ذهنی انجام شد<span dir="LTR">.</span></p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>روش:</strong> طرح پژوهش از نوع نیمه <span dir="LTR">&shy;</span>آزمایشی و به‌صورت پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش تمامی والدین دانش آموزان کم‌توان ذهنی مقطع ابتدایی در سال تحصیلی 1393-1392 شهر رشت بوده است. نمونه مورد مطالعه شامل 20 زوج والدین کودکان کم‌توان ذهنی بودند که به‌طور در دسترس انتخاب و به‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جای دهی شدند<span dir="LTR">.</span> از مقیاس افسردگی، اضطراب، تنیدگی-21 و پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده شد. گروه آزمایش در 12 جلسه راهبردهای مقابله با تنیدگی را به‌صورت هفتگی آموزش دیدند درحالی‌که گروه کنترل هیچ مداخله‌ای را دریافت نکردند. داده‌ها از طریق تحلیل کوواریانس مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>یافته‌ها</strong><strong>:</strong> نتایج نشان داد که آموزش شیوه‌های مقابله با تنیدگی به‌طور معناداری بر رضایت زناشویی و تنیدگی والدین مؤثر بوده و والدین در گروه آزمایش افزایش معناداری در رضایت زناشویی و کاهش معناداری در تنیدگی نشان دادند (05<span dir="LTR">p<</span><span dir="LTR">0/</span>).</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>نتیجه‌گیری:</strong> با توجه به یافته‌های این پژوهش می‌توان آموزش شیوه‌های مقابله با تنیدگی را به‌عنوان یک روش مؤثر در افزایش رضایت زناشویی و کاهش تنیدگی زناشویی والدین کودکان کم‌توان ذهنی به کار برد.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Background and purpose:</strong> Raising a mentally retarded child for the family is a stressful and sometimes lead to marital conflicts. This study was conducted to evaluate the effects of coping strategies on marital satisfaction and stress of parents of mentally retarded children.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Method:</strong> The present research was quasi-experimental with pretest- posttest control group. The statistical population consisted of all parents of mentally retarded students in Rasht (Iran) that 20 couples of them were selected by convenience sampling method and assigned in experimental and control group randomly. The Depression Anxiety Stress Scales-21 (DASS-21) and <em>ENRICH</em> Marital Satisfaction <em>Scale were used to gather of data. </em>For experimental group, coping strategies training executed at 12 weekly sessions whereas control group did not have any training. Data were analyzed using analysis of covariance.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Results:</strong> The results showed that teaching coping strategies was effective on marital satisfaction and parenting stress. Parents in the experimental group showed a significant increase in marital satisfaction and showed significant decrease in stress (p<0/05).</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Conclusion:</strong> Based of the findings can be conclude coping strategies is one of the most effective methods for marital satisfaction and reduce stress in parents of mentally retarded children.</p> مقابله با تنیدگی, تنیدگی, رضایت زناشویی, کودکان کم‌توان ذهنی Deal with stress, stress, marital satisfaction, mentally retarded children 107 117 http://childmentalhealth.ir/browse.php?a_code=A-10-57-1&slc_lang=fa&sid=1 Tamjid Karimi تمجید کریمی tamjid.karimi@gmail.com 10031947532846003028 10031947532846003028 Yes Fatemeh Rangrazian فاطمه رنگرزیان 10031947532846003029 10031947532846003029 No Zeynab Mobasher Amini زینب مباشر امینی 10031947532846003030 10031947532846003030 No