fa اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر توانایی مهارگری شناختی و عاطفی نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>زمینه و هدف</strong>: مشکلات و نارسایی‌های شناختی و هیجانی در نوجوانان مبتلابه اختلال استرس پس از سانحه لزوم توجه بیشتر به روش‌های درمانی جدید را در این اختلال برجسته می‌نماید. هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر توانایی مهارگری شناختی و عاطفی نوجوانان مبتلابه اختلال استرس پس از سانحه بود.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>روش</strong>: جامعه آماری این پژوهش را تمام نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه در شهر کرج در سال تحصیلی 94-93 تشکیل می‌داد. در چارچوب طرح تجربی تک آزمودنی خطوط پایه چندگانه با ورود پلکانی، 3 نوجوان (2 دختر و 1 پسر) از یکی از مراکز آموزش کودکان کار با استفاده از 2 ابزار تشخیصی مصاحبه بالینی ساختاریافته و پرسشنامه تأثیر رویداد به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. افراد انتخاب‌شده به‌ صورت یک&shy;نفره، طی 20 جلسه تحت آموزش حافظه کاری هیجانی قرار گرفتند و همه افراد در سه مرحله (قبل از آموزش، مرحله آموزش و 2 ماه پیگیری) به‌وسیله‌&shy; آزمون استروپ کلاسیک و استروپ هیجانی ارزیابی شدند. به ‌منظور تجزیه ‌و تحلیل داده&shy;ها از شاخص‌های تغییر روند، شیب، بازبینی نمودارها و برای تعیین معناداری بالینی از شاخص کوهن، درصد بهبودی و اندازه اثر استفاده شد.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>یافته‌ها: </strong>نتایج تجزیه‌ و تحلیل نشان داد که آموزش حافظه کاری هیجانی به‌ طوری معناداری در افزایش توانایی مهارگری شناختی و عاطفی نوجوانان مبتلابه اختلال استرس پس از سانحه مؤثر است.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>نتیجه‌گیری: </strong>با توجه به نتایج پژوهش حاضر، می&shy;توان گفت آموزش حافظه کاری هیجانی، گزینه مناسبی برای افزایش توانایی مهارگری شناختی و عاطفی نوجوانان مبتلابه اختلال استرس پس از سانحه می‌باشد<strong>.</strong></p> <p style="text-align: justify;"><strong>Background and </strong><strong>purpose</strong>: Cognitive and emotional problems as well as deficiencies highlight the need for new methods of therapy in adolescents with PTSD. The aim of this study was to investigate the Effectiveness of emotional working memory Training on cognitive and affective Control ability in adolescents with Post- Traumatic Stress Disorders (PTSD).</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Method</strong>: The Statistical population this study was all adolescents with posttraumatic stress disorder in the city of Karaj, in the 94-93 school year. Based on the framework of single case by using multiple &ndash;baselines, 3 adolescents (M: 1 F: 2) were selected available sampling by using 2 instruments (SCID-I) & (IES-R) from one of the Educational child care center in city of Karaj. The selected people&ndash; one by one were under emotional working memory training during 20 sessions. All people were assessed during three stages (pre-training, during therapy and 2 month follow up) by Data were analyzed using the indices for trend changes, slope and the visual inspection of the charts; the Cohen&#39;s d, recovery percent index and effect size were used to determine the clinical significance.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Result</strong>: The data analysis showed that emotional working memory training is significantly effective in increasing of cognitive and affective control ability in adolescent with PTSD.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Conclusion</strong>: Regarding the current study, it can be said that emotional working memory training is an appropriate choice for increase in cognitive and affective Control in adolescents suffering from Post- Traumatic Stress Disorders (PTSD).</p> اختلال استرس پس از سانحه, مهارگری شناختی و عاطفی, حافظه کاری هیجانی Post- Traumatic Stress Disorder (PTSD), Cognitive and Affective Control, Emotional Working Memory 21 37 http://childmentalhealth.ir/browse.php?a_code=A-10-142-1&slc_lang=fa&sid=1 Zobair samimi زبیر صمیمی Std_samimi@khu.ac.ir 10031947532846003122 10031947532846003122 Yes Jafar Hasani جعفر حسنی 10031947532846003123 10031947532846003123 No Moslem Kord Tamini مسلم کرد تمینی 10031947532846003124 10031947532846003124 No Javad Afzoon جواد افزون 10031947532846003125 10031947532846003125 No