<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Quarterly Journal of Child Mental Health</title>
<title_fa>فصلنامه سلامت روان کودک</title_fa>
<short_title>J Child Ment Health</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://childmentalhealth.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2423-3552</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2476-5740</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.61882/jcmh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1399</year>
	<month>8</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2020</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>7</volume>
<number>3</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مدل تبیینی دلبستگی ‌به خدا و والدین با کیفیت زندگی دختران بی‌سرپرست و بدسرپرست با واسطه‎گری شفقت ‌به ‌خود</title_fa>
	<title>The Explanatory Model of the Relationship between Attachment to God and Parents and Quality of Life of Poorly Supervised and Neglected Girls through the MediatingRole of Self-Compassion</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:16px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;زمینه و هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;کیفیت زندگی به عنوان یک مفهوم حیاتی و تأثیرگذار در زندگی افراد از جایگاه ویژه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;ای برخوردار است و شواهد پژوهشی حاکی از آن است که این سازه تحت تأثیر متغیرهای مختلفی قرار دارد. از آن جا که در مورد تبیین نقش متغیرهای تأثیرگذار بر کیفیت زندگی از جمله دلبستگی &#8204;به &#8204;والدین&#8204;، دلبستگی &#8204;به &#8204;خدا، و شفقت &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;به&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt; خود توافق روشنی وجود ندارد؛ این پژوهش با هدف بررسی الگوی روابط بین دلبستگی &#8204;به &#8204;خدا، دلبستگی &#8204;به &#8204;والدین&#8204;، شفقت به &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;خود، و کیفیت زندگی در دختران بی&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;سرپرست و بد&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;سرپرست تهران انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;روش:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;روش پژوهش همبستگی، از نوع مدل&amp;lrm;یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل تمامی دختران بی&#8204;سرپرست و بدسرپرست 19- 9 ساله&#8204;ای بود که در سال 1398 در مراکز نگهداری شبانه&#8204;روزی سازمان بهزیستی استان تهران، تحت مراقبت بودند. نمونه مورد مطالعه شامل 241 نفر از جامعه آماری مذکور بود که به روش نمونه&amp;lrm;گیری تصادفی ساده &amp;lrm;انتخاب شدند. برای گردآوری داده&#8204;ها از پرسشنامه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;های کیفیت زندگی سازمان سلامت جهانی (1996)، دلبستگی&#8204; به &#8204;خدا در اسلام (غباری بناب و حدادی کوهسار،1390)، دلبستگی &#8204;به &#8204;والدین&#8204; و همسالان (آرمسدن و گرینبرگ، 1987)، و مقیاس شفقت &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;به &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;خود (نف، 2003) استفاده شد. برای بررسی روابط ساختاری بین متغیرها از نرم&amp;lrm;افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;AMOS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt; استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color:blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;یافته&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;یافته&#8204;ها نشان داد که&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt; تأثیر&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;مستقیم دلبستگی &#8204;به &#8204;والدین و شفقت &#8204;به &#8204;خود بر کیفیت زندگی به ترتیب با مقادیر (001/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;، 56/0=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&amp;beta;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;) و (001/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;، 52/0=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&amp;beta;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;)، مثبت و معنادار است. تأثیر مستقیم دلبستگی &#8204;به &#8204;خدا بر کیفیت زندگی معنادار نبود (05/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;، 03/0=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&amp;beta;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;)، اما دلبستگی به خدا و دلبستگی&#8204; به&#8204; والدین&#8204; از طریق متغیر میانجی شفقت به &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;خود بر کیفیت زندگی به ترتیب با مقادیر (001/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;، 29/0=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&amp;beta;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;) و (001/0&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Times New Roman,serif;&quot;&gt;p&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;، 34/0=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Cambria,serif;&quot;&gt;&amp;beta;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;) تأثیر مثبت و معناداری دارند. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:blue;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;نتایج این پژوهش نشان داد که شفقت به &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:B Zar;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;خود می&amp;rlm;تواند نقش واسطه&amp;rlm;ای در رابطه بین دلبستگی&#8204; به &#8204;خدا و دلبستگی &#8204;به &#8204;والدین و کیفیت زندگی ایفا کند. استلزام&amp;shy;های نتیجه به دست آمده در مقاله مورد بحث قرار گرفته است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Background and Purpose:&lt;/strong&gt; Being a crucial concept, quality of life bears special significance in our life. Research indicates that this construct is influenced by several variables. As there is no explicit consensus on explaining the factors influencing the quality of life, including attachment to parents, attachment to God, and self-compassion, this study was conducted to investigate the pattern of relations between attachment to parents, attachment to God, and self-compassion and quality of life of poorly supervised and neglected girls. &lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Method:&lt;/strong&gt; The research was a correlational study with structural equation modeling. The study population included all 9 to 19-year old girls in the 24-hour daycare centers of Welfare Organization of Tehran province in 2019. The study sample consisted of 241 girls out of this population who were selected by simple random sampling. World Health Organization Quality of Life-BREF (WHOQoL-BREF) (1996), Muslim Spiritual Attachment Scale (M-SAS) (Ghobari Bonab &amp; Hadadi Kouhsar) (2011), Inventory of Parent and Peer Attachment-Revised (IPPA-R) (Armsden &amp; Greenberg, 1987) and Self- Compassion Scale (SCS) of Neff (2003) were used to gather the data. AMOS software was used to analyze the structural relationships between variables.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Results:&lt;/strong&gt; Findings showed that attachment to parents (p&lt;0.001, &amp;beta; = 0.56) and self-compassion had a significant positive direct effect on the quality of life (p &lt;0.001, &amp;beta; = 0.52). Attachment to God had no significant direct effect on the quality of life (p&gt; 0.05, &amp;beta; = 0.03), but attachment to God and attachment to parents had a significant positive effect on the quality of life through the mediating role of self-compassion with the amounts of (p &lt;0.001, &amp;beta; = 0.29) and (p &lt;0.001, &amp;beta; = 0.34), respectively.&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;Conclusion:&lt;/strong&gt; Results showed that self-compassion can play a mediating role in the relationship between attachment to God and attachment to parents and quality of life.&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>کیفیت زندگی, دلبستگی ‌به ‌خدا و ‌والدین‌, شفقت به ‌خود</keyword_fa>
	<keyword>Quality of life, attachment to God, attachment to parents, self - compassion</keyword>
	<start_page>248</start_page>
	<end_page>263</end_page>
	<web_url>http://childmentalhealth.ir/browse.php?a_code=A-10-1616-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Maryam </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Sarempour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>صارم پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Maryam.sarempour1@gmail.com</email>
	<code>100319475328460013825</code>
	<orcid>100319475328460013825</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Bagher </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghobari Bonab</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>باقر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>غباری بناب</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>bghobari@ut.ac.ir</email>
	<code>100319475328460013826</code>
	<orcid>100319475328460013826</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology and Education of Exceptional Children, Faculty of Psychology and Education, University of Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‎شناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روان‎شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fariborz </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bagheri</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فریبرز</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>باقری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>F_Bagheri1390@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460013827</code>
	<orcid>100319475328460013827</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of General Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روان‎شناسی عمومی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
