[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
مهمترین ناشران داخلی و خارجی::
مهمترین مراکز درمانی روانشناسی و انجمن های علمی::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
کانال تلگرام فصلنامه

AWT IMAGE

کانال تلگرام:
  https://t.me/childmentalhealth  
اینستاگرام نشریه:
abbasalihosseinkhanzadeh

..
نمایه شده در


 







 





..
:: دوره 12، شماره 4 - ( دوره دوازدهم شماره چهارم زمستان 1404 - 1404 ) ::
جلد 12 شماره 4 صفحات 169-155 برگشت به فهرست نسخه ها
طراحی بسته آموزشی مبتنی بر نورون‌های آینه‌ای و اثربخشی آن بر صبر فرزندان طلاق
مهرداد گشتاسب1 ، نیلوفر میکائیلی*2 ، نادر حاجلو2 ، اکبر عطادخت2
1- دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
2- گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
چکیده:   (439 مشاهده)
زمینه و هدف: طلاق والدین یکی از عمده‌ترین رویدادهای تنشگر است که کودکان و نوجوانان با اثرات مخرب آن مواجه شده و کشف نورون‌های آینه‌ای می‌تواند چشم‌انداز مثبتی جهت کاهش اختلالات روانی ناشی از آن باشد. بدین ترتیب مطالعه حاضر با  هدف طراحی بسته آموزشی مبتنی بر نورون‌های آینه‌ای و اثربخشی آن بر صبر فرزندان طلاق انجام شد.
روش: روش پژوهش حاضر در بخش طراحی بسته آموزشی، اسنادی و دلفی و در بخش دوم از نوع شبهتجربی با طرح پیش­آزمون - پس­آزمون با گروه آزمایش و گواه بود. نمونه آماری در بخش یکم شامل 9 نفر از مشاوران مدارس، استادان  دانشگاه محقق اردبیلی، و متخصصان روان شناسی با مدرک دکترای روان شناسی بودندکه با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. نمونه مورد مطالعه بخش دوم شامل30 دانش آموز پسر متوسطه یکم و دوم فرزند طلاق با صبر پایین از شهر سنگر استان گیلان در سال 1404-1403 بود که با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه  آزمایش و گواه  (15 دانش‌آموز در هر گروه) جایدهی شدند. گروه آزمایش 8 جلسه 90 دقیقه ای مداخله مبتنی بر آموزش نورون های آینه ای دریافت کردند، در حالی که گروه گواه هیچ مداخله ای طی درمان دریافت نکردند و در پایان مداخله به تعدادی که داوطلب بودند خلاصه ای از برنامه مداخله ارائه شد. ابزار گردآوری داده­های این پژوهش پرسشنامه صبر (خرمایی و همکاران، 1389) بود که در مراحل پیش آزمون و پس آزمون روی هر دو گروه اجرا شد. تحلیل داده­ها با استفاده از تحلیل کوواریانس با نرم افزار SPSS- 22 انجام شد.
یافته­ ها: نتایج نشان داد که بسته آموزشی طرحی شده مبتنی بر نورون‌های آینه‌ای به صورت معناداری باعث افزایش صبرکلی فرزندان طلاق (924/397F=) و مؤلفه‌های آن؛ متعالی شدن  (19/85F=)، شکیبایی(14/11F= رضایت (82/49F= استقامت (50/50F= و درنگ (42/4F=) شد وگروه آزمایش نسبت به گروه گواه دارای صبر بیشتری در پس‌آزمون بودند (001/0P<).
نتیجه­ گیری: بر اساس نتایج به‌دست‌آمده، بسته آموزشی طراحی شده مبتنی بر نورون‌های آینه‌ای با تغییرات عصب روان‌شناختی، صبر فرزندان طلاق را افزایش داده است و بنابراین می‌توان از این بسته آموزشی به‌عنوان روشی مناسب برای بهبودی صبر این دانش‌آموزان استفاده کرد.
شماره‌ی مقاله: 10
واژه‌های کلیدی: صبر، فرزندان طلاق، نورون‌های آینه‌ای
متن کامل [PDF 790 kb]   (143 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1404/6/2 | پذیرش: 1404/11/7 | انتشار: 1404/11/14
فهرست منابع
1. Mazaheri Z, Mirsifi Fard L S, Mohamad Ali Vatankhah V, Darbani SA. Effectiveness of Compassion-Focused Therapy (CFT) on Self-Esteem and Resilience in Children and Adolescents with Divorced Parents. J Child Ment Health. 2020; 7(2):280-293. [Persian]. [Link] [DOI:10.29252/jcmh.7.2.24]
2. Abdulrahman AT, Alnagar DK. Estimating a prediction model and studying the causes of the rise in divorce rates in the Ha'il region using time series and saturated design. PREPRINT. 2024; 22(1). [Link] [DOI:10.21203/rs.3.rs-3872224/v1]
3. D' Onofrio B, Emery R. Parental divorce or separation and children's mental health. National Institutes of Health. 2019;18(1): 100-101. [Link] [DOI:10.1002/wps.20590]
4. Mohamadian H, Rezaei M, Kordzanganeh j. comprehensive exploration of divorce factors: Insights from women, family counselors, and judges. 2024; PREPRINT (Version 1) available at Research Square. [Persian]. [Link] [DOI:10.21203/rs.3.rs-3824111/v1]
5. Molazadeh Golepardesari Z, Kanani MA. Modernity and the tendency to divorce: A study of married women in Rasht. Sociology of Social Institutions. 2024; 11(24): 237-269. [Persian]. [Link]
6. Mohammadi Y, Savabi Niri V, Shayanfar S. The Effectiveness of Child-Centered Mindfulness Therapy on Emotion Regulation and Self-Concept Improvement in Children with Divorced Parents. J Child Ment Health. 2023; 10 (2): 4. [Persian]. [Link] [DOI:10.61186/jcmh.10.2.5]
7. Ashenafi A, Ayenew E. The Impact of Divorce on Student's Academic Performance in Secondary School Students of Arba Minch Town, Ethiopia.Education Journal.2021;10(3):78-82. [Link] [DOI:10.11648/j.edu.20211003.12]
8. Martinez D. Patience, Its Role in Our Life - A Definition Academic Article. Asia Pacific Journal of Religions and Cultures. 2022; 6(1), 17-35. [Link]
9. Akhtar ‌ S. Patience‌, The Psychoanalytic Review. 2015; 1(102):93-122. [Link] [DOI:10.1521/prev.2015.102.1.93]
10. Amato PR. Children of divorce in the 1990s: an update of the Amato and Keith (1991) meta-analysis. Journal of family psychology: JFP : journal of theDivision of Family Psychology of the American Psychological Association(Division 43). 2001; 15(3): 355-370. [Link] [DOI:10.1037/0893-3200.15.3.355]
11. Mara D. The function of mirror neurons in the learning process. MATEC Web Conference. 2017; 12:121-120. [Link] [DOI:10.1051/matecconf/201712112012]
12. Wang L, Li Y, Liu R, Li H, Wang L, Zeng X. The basic theory and application of the mirror neuron system in dysphagia after stroke. Behav Brain Res.2025; 481(12):115430. [Link] [DOI:10.1016/j.bbr.2025.115430]
13. Seif AA, Vakyan-Arthi F. Mirror neurons and observational learning. Quarterly Journal of Educational Psychology. 2011;19(6): 89-114. [Persian]. [Link]
14. Corzo PJC, Cosio HM, Flores G. Mirror neurons and empathy-related regions in psychopathy: Systematic review, meta-analysis, and a working model. Soc Neurosci. 2022;17(5):462-479. [Link] [DOI:10.1080/17470919.2022.2128868]
15. Ramachandra V, Depalma N, Lisiewski S.The role of mirror neurons in processing vocal emotions: evidence from psychophysiological data. The International journal of neuroscience. 2009; 119(5): 681-690. [Link] [DOI:10.1080/00207450802572188]
16. Wilkinson IG. In Praise of Empathy The Glue that holds Caring Communities Together in a Fractured World.Canadian Journal of Family and Youth. 2019;11(1):234-291. [Link] [DOI:10.29173/cjfy29415]
17. Husni F, Suyadi AD. Mirror Neuron in the Perspective of Islamic Education. EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam. 2020; 8(2):191-200. [Link]
18. Forum on Global Violence Prevention, Board on Global Health, Institute of Medicine, & National Research Council. Contagion of Violence: Workshop Summary. National Academies Press (US). 2013. [Link]
19. Koelsch S. A neuroscientific perspective on music therapy. Ann N Y Acad Sci. 2009;11(69):374-84. [Link] [DOI:10.1111/j.1749-6632.2009.04592.x]
20. Naik S, Ramajayam G, Urvakhsh M, Gangadhar BN. Is Mirror Neuron System plastic in schizophrenia? Single Blind RCT of add-on Yoga Therapy.Biological Psychiatry. 2018; 9(83):131-140. [Link] [DOI:10.1016/j.biopsych.2018.02.543]
21. Shamiri M, Shojaei M, Ashayeri H, Daneshfar A. Effect of Perceptual-Motor activities on the Mirror Neurons Training, Behavioral Disorders and Social development in Children with High Functioning Autism. IJMCL. 2019; 1(2):19-32. [Persian]. [Link] [DOI:10.29252/ijmcl.1.2.19]
22. Hsu CT, Sato W, Kochiyama T, Yoshikawa S. Enhanced mirror neuron network activity and effective connectivity during live interaction among female subjects. Neuroimage. 2022;263(10):10-16. [Link] [DOI:10.1016/j.neuroimage.2022.119655]
23. Park C, Son H. Immediate Effects of Fine-Motor Training on Coordination and Dexterity of the Non-Dominant Hand in Healthy Adults: A Randomized Controlled Trial. Behavioral sciences (Basel, Switzerland). 2022; 12(11): 446. [Link] [DOI:10.3390/bs12110446]
24. Sosic-Vasic Z, Eberhardt J, Bosch JE, Dommes L, Labek K, Buchheim A, Viviani R. Mirror neuron activations in encoding of psychic pain in borderline personality disorder. Neuroimage Clin. 2019;22:101737. [Link] . [DOI:10.1016/j.nicl.2019.101737]
25. Adesanya DO, Johnson J, Galanter CA. Assessing and treating aggression in children and adolescents. Pediatr Med.2022; 18 (5): 10-21. [Link] [DOI:10.21037/pm-20-109]
26. Heyes C, Catmur C. What Happened to Mirror Neurons? Perspect Psychol Sci.2022;17(1):153-168. [Link] [DOI:10.1177/1745691621990638]
27. Miyazaki K, Miyazaki KW, Doya K. The role of serotonin in the regulation of patience and impulsivity. Mol Neurobiol. 2012;45(2):213-24. [Link] [DOI:10.1007/s12035-012-8232-6]
28. Khormaee F, Farmani A, Soltani E. The Patience Scale: Instrument development and Estimates of Psychometric properties. Quarterly of Educational Measurement. 2014; 5(17): 83-99. [Persian]. [Link]
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Goshtasb M, Mikaeili N, Hajloo N, Atadokht A. Designing a training package based on mirror neurons and its effectiveness on patience of children of divorce. J Child Ment Health 2025; 12 (4) : 10
URL: http://childmentalhealth.ir/article-1-1528-fa.html

گشتاسب مهرداد، میکائیلی نیلوفر، حاجلو نادر، عطادخت اکبر. طراحی بسته آموزشی مبتنی بر نورون‌های آینه‌ای و اثربخشی آن بر صبر فرزندان طلاق. فصلنامه سلامت روان کودک. 1404; 12 (4) :155-169

URL: http://childmentalhealth.ir/article-1-1528-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 12، شماره 4 - ( دوره دوازدهم شماره چهارم زمستان 1404 - 1404 ) برگشت به فهرست نسخه ها
فصلنامه سلامت روان کودک Quarterly Journal of Child Mental Health
Persian site map - English site map - Created in 0.14 seconds with 41 queries by YEKTAWEB 4743