1- واحد ورامین- پیشوا، دانشگاه آزاد اسلامی، ورامین، ایران 2- گروه روانشناسی و آموزش افراد با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، ایران
چکیده: (2286 مشاهده)
زمینه و هدف:برنامه فرهنگی اوقات فراغت عرش یکی از مهمترین برنامه‌هایی است که می‌تواند موجب کاهش مشکلات هیجانی مادران و افزایش مهارت‌های اجتماعی فرزندان آنها شود. بنابراین، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی این برنامه بر تنظیم هیجان مادران و مهارت‌های اجتماعی کودکان کم‌توان ذهنی انجام شد. روش:پژوهش حاضر، یک مطالعه شبه تجربی با طرح پیش‌آزمون پس‌آزمون با گروه گواه بود. نمونه مورد مطالعه 30 نفر از مادران دارای کودکان کم‌توان ذهنی و فرزندان آنها بودند که به شیوه نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایدهی شدند. افراد گروه آزمایش در 16 جلسه در برنامه مداخلهای (هفته‌ای 2 جلسه 60 دقیقه) شرکت کردند؛ در حالی که به گروه گواه، این آموزش ارائه نشد. ابزار این پژوهش مقیاس دشواری‌های تنظیم هیجانی (گراتز و رومر، 2004) و مهارت‌های اجتماعی (ماتسون و اولندیک، 1983) بود. داده‌ها با استفاده از آزمون tمستقل و تحلیل واریانس چندمتغیری برای نمرات افتراقی تحلیل شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که برنامه فرهنگی اوقات فراغت عرشاثر معناداری بر تنظیم هیجانی مادران کودکان کم‌توان ذهنی (0001/0P= و 22/11= t)داشت. علاوه بر این، مداخله تأثیر مثبت و معناداری بر مهارت‌های اجتماعی فرزندان نیز داشته است (0001/0P= و 22/10=t). نتیجه‌گیری: برنامه فرهنگی اوقات فراغت عرشسبب بهبود تنظیم هیجانی در مادران و مهارت‌های اجتماعی در فرزندان کم‌توان ذهنی آنها شد؛ بنابراین، برنامه‌ریزی به منظور استفاده از این برنامه اهمیت ویژه‌ای دارد. استلزامات نتایج به دست آمده در مقاله مورد بحث قرار گرفته است.
Kamani Mataki M, Ashori M. The Effictiveness of Affective, Behavioral & Cognitive Leisure Time Cultural Program on the Emotion Regulation of Mothers and Social Skills of Children with Intellectual Disability (ID). J Child Ment Health 2021; 7 (4) :148-164 URL: http://childmentalhealth.ir/article-1-716-fa.html
کمانی ماتکی مارال، عاشوری محمد. اثربخشی برنامه فرهنگی اوقات فراغت عاطفی، رفتاری، و شناختی (عرش) بر تنظیم هیجان مادران و مهارت‌های اجتماعی کودکان کم‌توان ذهنی. فصلنامه سلامت روان کودک. 1399; 7 (4) :148-164
