1- واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران 2- گروه تربیت بدنی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران
چکیده: (2947 مشاهده)
زمینه و هدف:نتایج مطالعات متعدد حاکی از آن است که وضعیت اجتماعی و اقتصادی والدین و شیوع استفاده از اینترنت و فضای مجازی موجب کاهش گرایش کودکان به تحرک و اجرای فعالیت بدنی شده است؛ بدین ترتیب پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط میزان گرایش به اینترنت و وضعیت اجتماعی-اقتصادی والدین با تمایل به ورزش دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد. روش: نوع پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی بود. به این منظور، 230 دانشآموز از بین دانش آموزان شاغل به تحصیل در مقاطع چهارم تا ششم ابتدایی شهرستان رشت در سال تحصیلی 99-98 ، با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ (1998)، وضعیت اجتماعی-اقتصادی قدرت نما (1392) و پرسشنامه تمایل به ورزش ناجی (1389) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها: نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که میزان درآمد و سطح تحصیلات والدین به ترتیب توانستند 0/013 و 0/027 از واریانس تمایل به ورزش کودکان را پیش بینی کنند (0/05>p). همچنین نتایج این پژوهش حاکی از آن بود که بین گرایش به ورزش و اعتیاد به فضای مجازی رابطه معناداری وجود ندارد. نتیجه گیری: طبق یافته های بهدست آمده می توان نتیجه گرفت که وضعیت اجتماعی-اقتصادی والدین میتواند به طور مستقیم و غیرمستقیم بر میزان تمایل کودکان به اجرای ورزش و فعالیت بدنی تأثیرداشته باشد.
Zolfaghari G, Adib Saber F. The Relationship between Socioeconomic Status and Cyberspace Addiction and Sport Tendency in Primary School Students. J Child Ment Health 2021; 7 (4) :284-296 URL: http://childmentalhealth.ir/article-1-1062-fa.html
ذوالفقاری غلامرضا، ادیب صابر فهیمه. رابطه وضعیت اجتماعی-اقتصادی و اعتیاد به اینترنت با تمایل به ورزش دانش آموزان مقطع ابتدایی. فصلنامه سلامت روان کودک. 1399; 7 (4) :284-296
