|
مقایسه مؤلفه‌های آمادگی جسمانی، مهارت‌های حرکتی و آمادگی ادراک‌شده در کودکان چاق و غیرچاق
|
امیرحمزه سبزی*   |
| گروه تربیت بدنی، دانشکده تربیت بدنی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران |
|
|
چکیده: (3509 مشاهده) |
زمینه و هدف: چاقی و اضافه‌وزن نه‌تنها به‌عنوان عامل اصلی بیماری‌های غیرواگیر فشارخون، چربی خون، دیابت، و بیماری‌های سکته قلبی و مغزی شناخته شده است، که سبب تأثیرگذاری بر سایر جنبه‌های زندگی انسان نیز شده است؛ بدین ترتیب هدف از انجام این پژوهش، مقایسه مؤلفه‌های آمادگی جسمانی، آمادگی ادارک شده، و مهارت‌های حرکتی بنیادی در کودکان چاق و غیرچاق بود.
روش: روش تحقیق توصیفی از نوع علّی- مقایسه‌ای بود. بدین منظور 160 دانش‌آموز کلاس چهارم ابتدایی شهر کرج در سال 1396 به‌صورت نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شده و بر اساس شاخص توده بدنی در دو گروه چاق و غیر چاق، جایدهی شدهاند. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامه آمادگی ادراک‌شده (آبادی، 1988)، آزمون مهارت‌های حرکتی درشت نسخه دوم (اولریخ، 2000) و آزمون مؤلفه‌های آمادگی جسمانی استفاده شد. داده‌ها با استفاده از تحلیل واریانس دوراهه و چندمتغیره مورد تحلیل قرار گرفتند.
یافته‌ها: تحلیل واریانس دوراهه نشان داد که در مؤلفه‌های آمادگی جسمانی و مهارت‌های حرکتی بنیادی بین دختران و پسران، تفاوت معنی‌داری وجود دارد (0/05 > p). در این متغیرها، پسران نسبت به دختران و کودکان غیرچاق نسبت به چاق، عملکرد بهتری داشتند. همچنین تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد که بین خردهمقیاس چابکی، سرعت، انعطاف‌پذیری، و قدرت در دو گروه چاق و غیر چاق، تفاوت‌ها معنی‌دار بود (0/05> p).
نتیجه‌گیری: بر طبق نتایج پژوهش حاضر، چاقی سبب کاهش آمادگی جسمانی و سطح مهارت‌های حرکتی بنیادی در کودکان می‌شود. |
|
| واژه‌های کلیدی: آمادگی جسمانی، مهارت‌های حرکتی، آمادگی ادراک‌شده، کودکان چاق، کودکان غیرچاق |
|
|
متن کامل [PDF 892 kb]
(1284 دریافت)
|
نوع مطالعه: پژوهشي |
موضوع مقاله:
عمومى
دریافت: 1396/10/30 | پذیرش: 1397/2/15 | انتشار: 1397/12/18
|
|
|
|
|
|
|
| ارسال پیام به نویسنده مسئول |
|
|
|
| ارسال نظر درباره این مقاله |
|
|
|
