[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی::
اطلاعات نشریه::
آرشیو مجله و مقالات::
برای نویسندگان::
برای داوران::
ثبت نام و اشتراک::
تماس با ما::
تسهیلات پایگاه::
مهمترین ناشران داخلی و خارجی::
مهمترین مراکز درمانی روانشناسی و انجمن های علمی::
::
جستجو در پایگاه

جستجوی پیشرفته
..
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
..
کانال تلگرام فصلنامه

AWT IMAGE

کانال تلگرام:
  https://t.me/childmentalhealth  
اینستاگرام نشریه:
abbasalihosseinkhanzadeh

..
نمایه شده در


 







 





..
:: دوره 12، شماره 4 - ( دوره دوازدهم شماره چهارم زمستان 1404 - 1404 ) ::
جلد 12 شماره 4 صفحات 118-101 برگشت به فهرست نسخه ها
مقایسه اثربخشی درمان‌پذیرش و تعهد و واقعیت‌درمانی بر اضطراب، خودکارآمدپنداری، و تاب‌آوری مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
مجتبی جانعلی‌پور چنار رودخانی1 ، مریم دلدار گوهردانی1 ، فرهاد اصغری*2
1- دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران
2- گروه علوم تربیتی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران
چکیده:   (1603 مشاهده)
زمینه و هدف: مادران کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون­کنشی با مشکلات روان‌شناختی بالایی مواجه هستند. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان ‌پذیرش و تعهد و واقعیت‌درمانی بر اضطراب، خودکارآمدپنداری، و تاب‌آوری مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون­­کنشی انجام شد.
روش: روش پژوهش از نوع شبه‌تجربی با طرح چند گروهی پیش‌آزمون - پس‌آزمون با گروه گواه انجام شد. جامعه آماری شامل تمامی مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون­کنشی مراجعه‌کننده به مراکز مشاوره شهر رشت در سال 1403 بود. از این جامعه 30 نفر به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و به‌طور تصادفی در سه گروه 10 نفره (درمان پذیرش و تعهد، واقعیت‌درمانی، و گواه) جایگزین شدند. گروه درمان پذیرش و تعهد پروتکل باند و همکاران (2011) را در 8 جلسه 90 دقیقه‌ای و گروه واقعیت‌درمانی پروتکل گلاسر (2003) را در 7 جلسه 90 دقیقه‌ای دریافت کردند؛ در حالی که گروه گواه هیچ مداخله‌ای در جریان پژوهش دریافت نکرد ولی در پایان مطالعه، خلاصه‌ای از مداخله مؤثرتر را دریافت کردند. ابزارهای پژوهش شامل فرم اعتبار یابی شده در ایران مقیاس تاب‌آوری (کانر و دیویدسون، 2003)، سیاهه اضطراب (بک و همکاران، 1988)، و مقیاس خودکارآمدپنداری عمومی (شرر و همکاران، 1982) بود. تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS-28 و از طریق آزمون تحلیل کوواریانس چندمتغیری انجام شد.
یافته‌ها: یافته‌ها نشان داد هر دو مداخله منجر به کاهش معنادار اضطراب و افزایش خودکارآمدپنداری و تاب‌آوری شدند (05/0P>). با وجود این درمان‌پذیرش و تعهد در مقایسه با واقعیت‌درمانی، تأثیر معنادار‌تری بر افزایش خودکارآمدپنداری (049/0P=، 26/4F=)، و به‌ویژه تاب‌آوری (001/0P<، 66/16F=) داشت. تفاوت دو مداخله در کاهش اضطراب، معنادار نبود (288/0P=، 17/1F=).
نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد اگرچه هر دو روی‌آورد درمانی کارآمد هستند، اما درمان‌پذیرش و تعهد با تقویت فرایندهایی مانند انعطاف‌پذیری روان‌شناختی و عمل مبتنی بر ارزش‌ها به‌عنوان یک مداخله مؤثرتر می‌تواند مادران را نه‌تنها در مواجهه با کشاکش‌ها، که در مسیر شکوفایی روان‌شناختی و تحول پس از تنیدگی هدایت کند.
شماره‌ی مقاله: 7
واژه‌های کلیدی: اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی، اضطراب، تاب‌آوری، خودکارآمدپنداری، درمان‌ پذیرش و تعهد و واقعیت‌درمانی
متن کامل [PDF 836 kb]   (375 دریافت)    
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: تخصصي
دریافت: 1404/5/20 | پذیرش: 1404/10/11 | انتشار: 1404/10/17
فهرست منابع
1. American Psychiatric Association. Diagnostic and statistical manual of mental disorders. American psychiatric association; 2013 May 22. [Link] [DOI:10.1176/appi.books.9780890425596]
2. Danielson ML, Bitsko RH, Ghandour RM, Holbrook JR, Kogan MD, Blumberg SJ. Prevalence of parent-reported ADHD diagnosis and associated treatment among US children and adolescents, 2016. J Clin Child Adolesc Psychol. 2018 4;47(2):199-212. [Link] [DOI:10.1080/15374416.2017.1417860]
3. Mohammadaminzadeh L, Anousheh D. The effectiveness of mind theory training on self-regulatory executive function of hyperactive primary school students in Piranshahr. Journal of School Counseling. 2022 Nov 22;2(3):1-8. [Persian] [Link]
4. Peters K, Jackson D. Mothers' experiences of parenting a child with attention deficit hyperactivity disorder. J Adv Nurs. 2009 ;65(1):62-71. [Link] [DOI:10.1111/j.1365-2648.2008.04853.x]
5. Avrech Bar M, Jlole Majadla S, Bart O. Managing everyday occupations as a predictor of health and life satisfaction among mothers of children with ADHD. J Atten Disord. 2018 Aug;22(10):1008-16. [Link] [DOI:10.1177/1087054715601211]
6. Borden LA, Hankinson J, Perry-Parrish C, Reynolds EK, Specht MW, Ostrander R. Family and maternal characteristics of children with co-occurring ADHD and depression. Journal of attention disorders. 2020 May;24(7):963-72. [Link] [DOI:10.1177/1087054716666321]
7. Mazaheri M, Saeedi Farid N, Asgari Toorzani N, Habashi Varnosfaderani F, Rahimi Niyar P. The effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy on metacognition, depression, and self-concept of children with anxiety disorders. J Child Ment Health. 2025 Jul 10;12(2):1-7. [Persian] [Link] [DOI:10.61882/jcmh.12.2.1]
8. Yaacoby-Vakrat R, Pade M, Bar-Shalita T. Exploring co-regulation-related factors in the mothers of ADHD children-proof of concept study. Children. 2023 Jul 26;10(8):1286. [Link] [DOI:10.3390/children10081286]
9. Ali A, Tubastuvi N, Santoso SB, Hariyanto E. The impact of development and training, work life quality, self efficacy, safety, and job satisfaction on employee performance. International Journal of Management Science and Information Technology. 2024;4(1):70-80. [Link] [DOI:10.35870/ijmsit.v4i1.2188]
10. Abdolrezapour P, Jahanbakhsh Ganjeh S, Ghanbari N. Self-efficacy and resilience as predictors of students' academic motivation in online education. Plos one. 2023 May 23;18(5):e0285984. [Persian] [Link] [DOI:10.1371/journal.pone.0285984]
11. Malekzadeh M, Zoladl M, Movahedi H. The effect of reality therapy on resilience and self-efficacy of prisoners: a randomized controlled trial study. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology. 2025 Oct;69(13-14):1860-72. [Persian] [Link] [DOI:10.1177/0306624X231188230]
12. Sari DK, Mariyati LI. Resilience of Parents with Autism Spectrum Disorder (ASD) in SLB Aisyiyah Tulangan Sidoarjo. Advances in Cancer Science. 2024 Apr 30;1(1):8-. [Persian] [Link] [DOI:10.47134/acsc.v1i1.5]
13. Prime H, Wade M, Browne DT. Risk and resilience in family well-being during the COVID-19 pandemic. Am Psychol. 2020 Jul;75(5):631. [Link] [DOI:10.1037/amp0000660]
14. Buchholz AA, Czerwińska K, Wolan-Nowakowska M. Psychological resilience of mothers of children with autism spectrum disorder (ASD) and perceived social support. Lubelski Rocznik Pedagogiczny. 2024 May 10;43(1):47-65. [Link] [DOI:10.17951/lrp.2024.43.1.47-65]
15. Andayani SA, Pudjibudojo JK, Tjahjono E. Exploring the Subjective Well-Being of Mothers Raising Children with ADHD: A Mediation Model of Resilience, Parenting Self-Efficacy, and Social Support. Journal of Educational, Health and Community Psychology. 2025 Jun 30;14(2):449-65. [Link] [DOI:10.12928/jehcp.vi.30647]
16. Finzi-Dottan R, Triwitz YS, Golubchik P. Predictors of stress-related growth in parents of children with ADHD. Res Dev Disabil. 2011 Mar 1;32(2):510-9. [Link] [DOI:10.1016/j.ridd.2010.12.032]
17. Gharibi H, Pashaei A, Dastbaz A. The effectiveness of parenting training based on the Lynn Clark model on resilience, sense of sufficiency and happiness in mothers with children with attention deficit/hyperactivity disorder. Iranian Journal of Family Psychology. 2024 Jul 22;11(1):144-59. [Persian] [Link]
18. Savari K, Naseri M, Savari Y. Evaluating the role of perceived stress, social support, and resilience in predicting the quality of life among the parents of disabled children. International Journal of Disability, Development and Education. 2023 Jul 29;70(5):644-58. [Persian] [Link] [DOI:10.1080/1034912X.2021.1901862]
19. Djap W, Mustikasiwi A, Hermawati O, Irawan D, Santosa E. The resilience of single mothers with special needs children in supporting their education and fulfilling their needs during the COVID-19 pandemic. Indonesian Journal of Disability Studies. 2021 Dec 5;8(2):423-39. [Link] [DOI:10.21776/ub.ijds.2021.008.02.10]
20. Srikanth G, Narayan S. Exploring the efficacy of acceptance and commitment therapy (ACT) group sessions in reducing maternal stress among mothers with autism. IOSR J. Humanit. Soc. Sci. 2024;29(9):41-5. [Link] [DOI:10.9790/0837-2909064145]
21. Mohammadi Masiri F, Taher M, Moradi S, Motaghedifard M. Effectiveness of acceptance and commitment therapy on anxiety and stress in mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder. J Child Ment Health. 2020 Aug 10;7(2):312-21. [Persian] [Link] [DOI:10.29252/jcmh.7.2.26]
22. Jafari E, Chaichian M. Pourmohseni koluri, F. & Salmani, A. (2024). [The Effectiveness of Acceptance and Commitment Training on Anger Control, Resilience in Parents of Children with Learning Disabilities(Persian)]. Journal of Learning Disabilities.;13(3):17-31. [Persian] [Link]
23. Tork A, Sajjadian I. The effect of acceptance and commitment based therapy on psychological distress and negative automatic thoughts in mothers of children with cerebral palsy. J Child Ment Health. 2020 Jan 10;6(4):156-67. [Persian] [Link] [DOI:10.29252/jcmh.6.4.15]
24. Putri EA, Setiyowati AJ, Multisari W. The effectiveness of acceptance and commitment therapy (ACT) to increase self-efficacy of vocational students who are victims of bullying. In2024 3rd International Conference on Educational Management and Technology (ICEMT 2024) 2025 Mar 5 (pp. 29-37). Atlantis Press. [Link] [DOI:10.2991/978-2-38476-370-2_5]
25. Nikkhoo F, Fathipoor S. The effectiveness of the training protocol based on acceptance and commitment on psychological distress and parenting stress of mothers with deaf children. Journal of Educational Psychology Studies. 2023 Aug 23;20(50):178-66. [Persian] [Link]
26. Zadeh EB, Farhoodi F, Azizi R. The effectiveness of acceptance and commitment therapy on resilience at women with type 2 diabetes in Yazd city. Iranian journal of diabetes and obesity. 2022 Feb 19. [Persian] [Link]
27. Twohig MP, Capel LK, Levin ME. A review of research on acceptance and commitment therapy for anxiety and obsessive-compulsive and related disorders. Psychiatr Clin North Am. 2024 Dec 1;47(4):711-22. [Link] [DOI:10.1016/j.psc.2024.04.013]
28. Toope M, Mirzamani Bafghi SM, Hatami M. The Effectiveness of Reality Therapy and Emotion-Focused Therapy on the Psychological Well-Being of Women with Marital Distress. Iranian Evolutionary Educational Psychology Journal. 2025 Dec 10;7(4):0-. [Persian] [Link]
29. Rafiee SH, Taklavi S, Abolghasemi A, Hatamian H. Comparing the effectiveness of reality therapy and positive psychotherapy on sleep quality in patients with multiple sclerosis. Caspian Journal of Neurological Sciences. 2021 Apr 10;7(2):104-17. [Persian] [Link] [DOI:10.32598/CJNS.7.25.4]
30. Akhshijan ES, Hajializadeh K, Tajeri B. Comparing the Effectiveness of Group Therapy based on Reality-Therapy and Group Therapy based on Acceptance and Commitment on the Self-Efficacy of Parenting of Adoptive Couples of Orphaned Welfare Children. Iranian Journal of Psychiatric Nursing (IJPN) Original Article. 2024 Jun;12(2). [Persian] [Link]
31. Asgharyar M, Jajarami M, Bakhshipour A. Comparison of the Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy and Reality Therapy in Reducing Depression and Anxiety in Families of COVID-19 Victims. Iranian Journal of Neurodevelopmental Disorders. 2024 Mar 20;3(1):19-31. [Persian] [Link] [DOI:10.61838/kman.jndd.3.1.3]
32. Shishefar S, Kazemi F. Pezeshk Sh. The effectiveness of reality therapy training to increase happiness and responsibility in the mothers of children with Autism disorder. Psychology of Exceptional Individuals. 2018;7(27):53-77. [Persian] [Link]
33. Connor KM, Davidson JR. Development of a new resilience scale: The Connor‐Davidson resilience scale (CD‐RISC). Depress Anxiety. 2003 Sep;18(2):76-82. [Link] [DOI:10.1002/da.10113]
34. Gonzalez SP, Moore EW, Newton M, Galli NA. Validity and reliability of the Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC) in competitive sport. Psychology of Sport and Exercise. 2016 Mar 1;23:31-9. [Link] [DOI:10.1016/j.psychsport.2015.10.005]
35. Zarifi M, Honari H, Bahrololom H. Psychometrics properties and normalization of Persian version of resiliency questionnaire among athletes and non-athletes students. Sport Psychol Stud. 2016 Mar 20;5(15):131-50. [Persian] [Link]
36. Wetherell JL, Gatz M. The Beck Anxiety Inventory in older adults with generalized anxiety disorder. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment. 2005 Mar;27(1):17-24. [Link] [DOI:10.1007/s10862-005-3261-3]
37. Fydrich T, Dowdall D, Chambless DL. Reliability and validity of the Beck Anxiety Inventory. Journal of anxiety disorders. 1992 Jan 1;6(1):55-61. [Link] [DOI:10.1016/0887-6185(92)90026-4]
38. Beck AT, Epstein N, Brown G, Steer RA. An inventory for measuring clinical anxiety: psychometric properties. J Consult Clin Psychol. 1988 Dec;56(6):893. [Link] [DOI:10.1037/0022-006X.56.6.893]
39. Beck AT, Steer RA, Ball R, Ranieri WF. Comparison of Beck Depression Inventories-IA and-II in psychiatric outpatients. J Pers Assess. 1996 Dec 1;67(3):588-97. [link] [DOI:10.1207/s15327752jpa6703_13]
40. Khesht-Masjedi MF, Omar Z, Masoleh SK. Psychometrics properties of the Persian version of Beck Anxiety Inventory in North of Iranian adolescents. Int J Educ Psychol Res. 2015 Apr 1;1(2):145. [Persian] [Link] [DOI:10.4103/2395-2296.152233]
41. Nel P, Boshoff A. Evaluating the factor structure of the General Self-Efficacy Scale. South African Journal of Psychology. 2016 Mar;46(1):37-49. [Link] [DOI:10.1177/0081246315593070]
42. Sherer M, Maddux JE, Mercandante B, Prentice-Dunn S, Jacobs B, Rogers RW. The self-efficacy scale: Construction and validation. Psychological reports. 1982 Oct;51(2):663-71. [Link] [DOI:10.2466/pr0.1982.51.2.663]
43. Jarestan Doguri L, Moqtadar L. The effectiveness of cognitive-behavioral therapy on academic procrastination and self-efficacy of female students. J Child Ment Health. 2024 Apr 10;11(1):81-93. [Persian] [Link] [DOI:10.61186/jcmh.11.1.7]
44. Samavi SA, Saeidi A. Predicting life expectancy based on emotional intelligence: Mediating role of self-efficacy in Covid-19 patients. Iranian Journal of Educational Research. 2022 Mar 10;1(3):25-36. [Persian] [Link] [DOI:10.52547/ijer.1.3.25]
ارسال پیام به نویسنده مسئول

ارسال نظر درباره این مقاله
نام کاربری یا پست الکترونیک شما:

CAPTCHA


XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Janalipor Chenarrodkhani M, Deldar Gohardani M, Asghari F. Comparison the effectiveness of acceptance and commitment therapy and reality therapy on anxity, self-efficacy, and resilience in mothers of children with attention deficit hyperactivity disorder. J Child Ment Health 2025; 12 (4) : 7
URL: http://childmentalhealth.ir/article-1-1526-fa.html

جانعلی‌پور چنار رودخانی مجتبی، دلدار گوهردانی مریم، اصغری فرهاد. مقایسه اثربخشی درمان‌پذیرش و تعهد و واقعیت‌درمانی بر اضطراب، خودکارآمدپنداری، و تاب‌آوری مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی. فصلنامه سلامت روان کودک. 1404; 12 (4) :101-118

URL: http://childmentalhealth.ir/article-1-1526-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 12، شماره 4 - ( دوره دوازدهم شماره چهارم زمستان 1404 - 1404 ) برگشت به فهرست نسخه ها
فصلنامه سلامت روان کودک Quarterly Journal of Child Mental Health
Persian site map - English site map - Created in 0.15 seconds with 41 queries by YEKTAWEB 4745