You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=72"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سخن سردبیر: ضرورت معاینه روانی کودک در سنین اولیه پس از تولد</strong><br> عباسعلی حسین خانزاده ^*<br><a href="article-1-72-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=72&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=72&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=43"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه ترسیم خانواده کودکان دارای مادر شاغل و کودکان دارای مادر خانه‌دار</strong><br> پرویز فداکار گبلو، عبدالباسط محمودپور ^*، احمد برجعلی، محمدعلی یزدان پناه<br><a href="article-1-43-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=43&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=43&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=52"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تنظیم هیجان و خودمهارگری در کودکان با و بدون اختلال نارسایی توجه - فزون کنشی</strong><br> حاتم محمدی ^*، سیدولی ا... موسوی<br><a href="article-1-52-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=52&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=52&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=51"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر بازی های رایانه ای شناخت محور بر کنش های اجرایی کودکان پیش دبستانی مبتلا به ناتوانی های یادگیری عصب روان شناختی </strong><br> فهیمه حسن نتاج جلوداری، عباسعلی تقی پور جوان ^*، سالار فرامرزی، فرشته رستگار<br><a href="article-1-51-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=51&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=51&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=44"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش برنامه تحول نوجوان به والدین بر ارتباط والد- فرزند و کارکرد خانوادگی </strong><br> سعید اکبری زردخانه ^*، مریم محمودی<br><a href="article-1-44-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=44&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=44&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=50"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه خودنظم بخشی، ویژگی های شخصیتی، و کارکرد خانواده در دانش آموزان دختر تیزهوش، با هوش متوسط و هنرستانی</strong><br> شعله شکوری ^*، مهناز خسروجاوید، ایرج صالحی<br><a href="article-1-50-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=50&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=50&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=47"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش انسجام خانواده در تبیین رفتارهای پرخاشگرانه فرزندان</strong><br> فرشته میرزایی‌کوتنایی ^*، عباسعلی حسین‌خانزاده، فرهاد اصغری، ایرج شاکری نیا<br><a href="article-1-47-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=47&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=47&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=46"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کنش‌های اجرایی در بستگان درجۀ یک کودکان مبتلا به اوتیسم و بستگان کودکان بهنجار </strong><br> مهدی موذن، فرشته یاقوتی ^*، جبار صالح<br><a href="article-1-46-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=46&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=46&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=53"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر بخشی بازی درمانی مبتنی بر روی آورد شناختی– رفتاری بر کاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی </strong><br> بهمن اکبری ^*، فهیمه رحمتی<br><a href="article-1-53-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=53&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=53&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---