You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=73"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سخن سردبیر: مسابقه تیزهوش پروری در نظام آموزشی</strong><br> عباسعلی حسین خانزاده ^*<br><a href="article-1-73-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=73&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=73&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=35"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی تنظیم هیجانی بر سبک های مقابله ای دانش آموزان دختر ابتدایی</strong><br> سمانه زاهدیان ^*، سیدموسی کافی ماسوله، مهناز خسرو جاوید، مهناز فلاحی<br><a href="article-1-35-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=35&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=35&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=36"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش راهبردهای درک مطلب بر پیشرفت خواندن دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی</strong><br> حدیثه خوشحال ^*، عباسعلی حسین خانزاده، اکرم پرند<br><a href="article-1-36-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=36&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=36&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=39"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی روش تصحیح نارساخوانی دیویس بر عملکرد خواندن دانش آموزان پسر مبتلا به نارساخوانی </strong><br> فاطمه خدامهری ^*، سیدموسی کافی ماسوله، مهناز خسروجاوید، مهناز فلاحی<br><a href="article-1-39-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=39&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=39&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=40"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه هوش هیجانی و خلاقیت دانش آموزان تیزهوش و دانش آموزان با هوش متوسط</strong><br> محبوبه طاهر ^*، باب اله بخشی پور، آرزو مجرد، مریم کوچک پور<br><a href="article-1-40-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=40&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=40&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=33"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی نرم افزار آموزشی حل مسئله یار بر تقویت حل مسئله دانش آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری ریاضی</strong><br> فرشته باعزت ^*، لیلا فلاح<br><a href="article-1-33-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=33&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=33&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=42"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مشکلات خانواده‌های کودکان با اختلال‌های طیف اُتیسم</strong><br> ستاره شجاعی ^*<br><a href="article-1-42-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=42&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=42&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=34"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان شناختی - رفتاری بر کاهش افسردگی دانش آموزان </strong><br> جبار صالح ^*، عثمان محمودی، مسعود پایدار<br><a href="article-1-34-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=34&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=34&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=41"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه سبک های دلبستگی با سبک های مقابله ای اجتنابی مادران دانش آموزان با آسیب شنوایی</strong><br> محمد طاهری ^*، محمد علیپور، سجاد علمردانی صومعه، ثریا چایاری ایلخچی، ابرهیم زارعی، بهار عرشی<br><a href="article-1-41-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=41&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=41&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---