You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1243"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سخن سردبیر: از مرگ اندیشی خداباورانه آرامش بخش تا مرگ نااندیشی خداناباورانه هراس انگیز - بخش سوم</strong><br> عباسعلی حسین خانزاده ^*<br><a href="article-1-1243-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1243&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1243&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1120"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش اعتیاد به اینترنت، ذهن آگاهی، و تاب آوری در پیش بینی سلامت روان دانش آموزان در دوره همه گیری کرونا ویروس 2019</strong><br> فرزین باقری شیخانگفشه ^*، دانیال علیزاده، وحید صوابی نیری، فاطمه عسگری، گلناز قدرت<br><a href="article-1-1120-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1120&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1120&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1168"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین برنامه آموزش ضرب‌المثل‌های انگلیسی مبتنی برکاریکاتور و اثربخشی آن بر اضطراب و جهت‌گیری یادگیری زبان دوم در یادگیرندگان زبان انگلیسی</strong><br> افسانه خدایاری مقدم، پریسا تجلی ^*، مژگان سپاه منصور<br><a href="article-1-1168-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1168&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1168&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1079"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین روابط علی بین شیوه های والدگری مادران و مشکلات هیجانی فرزندان دختر بر اساس نقش میانجی‌گر دشواری های بین فردی</strong><br> مهین ترابی، صادق تقی لو ^*، محسن جدیدی<br><a href="article-1-1079-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1079&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1079&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1054"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی برنامه مداخله ای مبتنی بر آموزش ارتباط کارکردی بر رفتارهای کلیشه‌ای، رفتارهای کشاکش برانگیز، و رفتارهای آسیب به خود کودکان با اختلال طیف اوتیسم</strong><br> مینو کرم پور، هادی هاشمی رزینی ^*، مسعود غلامعلی لواسانی، سمیرا وکیلی<br><a href="article-1-1054-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1054&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1054&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1166"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> شیوع اختلالات روانی در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی استان گلستان در سال 1393</strong><br> مهناز بابائی ^*<br><a href="article-1-1166-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1166&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1166&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=460"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش راهبردهای مبتنی بر درمان هیجان مدار بر مؤلفه‌های هوش کلامی و پرخاشگری دانش آموزان پیش دبستانی</strong><br> فرزانه هنربخش، سحر سعیدی اصل، پروین سالاری چینه ^*، وحید منظری توکلی<br><a href="article-1-460-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=460&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=460&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1077"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه نظم‌جویی شناختی هیجان و کنش های اجرایی سرد و گرم در دانش‌آموزان دختر با و بدون اختلال نافرمانی مقابله‌ای</strong><br> محبوبه جاوید، نوراله محمدی ^*، چنگیز رحیمی، حبیب هادیان فرد<br><a href="article-1-1077-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1077&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1077&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1136"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> الگوی علّی روابط ادراک محیط اجتماعی با انگیزش تحصیلی با نقش میانجی انتظارات تحصیلی، سبک‌های اسنادی، و هیجانات تحصیلی</strong><br> مهدیه‌سادات نادمی، علیرضا محمدی آریا ^*، فاطمه خوئینی<br><a href="article-1-1136-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1136&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1136&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---