You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1429"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعیین شاخص‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس رفتار خلاقیت بدخواهانه در دانش‌آموزان ایرانی</strong><br> غزاله نهاوندی، اشکان ناصح ^*، عباسعلی حسین‌خانزاده<br><a href="article-1-1429-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1429&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1429&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1469"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی، اضطراب، و تنیدگی کودکان مبتلا به دیابت: مطالعه مروری نظام مند</strong><br> فاطمه مدنی ^*، صدیقه ابراهیم زاده<br><a href="article-1-1469-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1469&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1469&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1444"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل یابی ساختاری پرخوری افراطی بر اساس شفقت به خود و تکانشگری با میانجی گری تنظیم هیجان در دانش آموزان دختر مبتلا به چاقی</strong><br> کیمیا سادات صالحیان، مهسا کاشفی زاده ^*<br><a href="article-1-1444-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1444&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1444&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1442"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مطالعه کارایی مدل بزنف در محیط‌های آموزشی با ارائه برنامه مدون کنترل چاقی و اثر آن بر ابعاد سلامت عمومی و اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان</strong><br> صباح عبدی ^*، پریوش محمدی قشلاق، ماجده حسین‌زاده، رشید احمدی‌فر، اسماعیل رحیم‌پور<br><a href="article-1-1442-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1442&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1442&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1447"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی آموزش مادران بر اساس مداخله مبتنی بر دلبستگی و مداخله شناختی- رفتاری بر ابعاد چندگانه اضطراب کودکان مبتلا به اختلال اضطراب جدایی</strong><br> فاطمه متولی جویباری، باب الله بخشی پور جویباری ^*، قدرت اله عباسی<br><a href="article-1-1447-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1447&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1447&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1359"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ساخت و تعیین ویژگی‌های روان‌سنجی پرسش‌نامه تاب‌آوری تحصیلی (فرم والدین) دانش‌آموزان کلاس یکم دبستان</strong><br> محسن بابائی سنگلجی، شهرام واحدی ^*، زینب خانجانی<br><a href="article-1-1359-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1359&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1359&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---