You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1320"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سخن سردبیر: آزادی انسان ها و حد و مرز آن، بخش یکم</strong><br> عباسعلی حسین خانزاده ^*<br><a href="article-1-1320-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1320&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1320&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1109"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر هنردرمانی به شیوه بازی با رنگ بر میزان شادزیستی کودکان مبتلا به سرطان</strong><br> نسیم ملک پور ^*، محمد کاظم حسنوند، سالار فرامرزی<br><a href="article-1-1109-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1109&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1109&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1171"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش زندگی خانواده در کاهش تنیدگی والدینی مادران دارای کودکان کم توان ذهنی</strong><br> صوفیا حیدری، محسن مشکبید حقیقی ^*، علی اصغر شجاعی<br><a href="article-1-1171-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1171&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1171&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1128"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر بازی شناختی چاکی و نلی بر مهارت‌های کنش اجرایی سرد و گرم در جهت گسترش مهارت‌های آمادگی ورود به مدرسه در کودکان پیش‌دبستانی</strong><br> فاطمه فرزادی، ناصر بهروزی ^*، منیجه شهنی ییلاق، مرتضی امیدیان<br><a href="article-1-1128-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1128&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1128&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1269"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تدوین بسته آموزشی توانمندسازی روانی - اجتماعی مبتنی بر نظریه انتخاب و تعیین اثربخشی آن بر کاهش پرخاشگری</strong><br> شیرین ولی زاده، اسماعیل سعدی پور ^*، فریبرز درتاج، علی دلاور، کامران شیوندی چلیچه<br><a href="article-1-1269-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1269&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1269&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1197"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی آموزش نظریه خودتعیین گری و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کیفیت خواب و امید تحصیلی در دانش آموزان با اختلال بازی اینترنتی با و بدون همبودی اختلال نارسایی توجه/ فزون-کنشی</strong><br> حجت الله نجفی خرم آباد، حمدالله جایروند ^*، فاطمه سادات مرعشیان<br><a href="article-1-1197-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1197&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1197&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1129"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش واقعیت‌درمانی بر انعطاف‌پذیری شناختی و تمایزیافتگی خود در مادران دارای کودکان با اختلال یادگیری خاص</strong><br> فیروزه مظاهری تهرانی ^*، معصومه کوکلی، وحید صوابی نیری، مهدیه بی کس یکانی<br><a href="article-1-1129-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1129&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1129&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1175"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن آگاهی و تغییر بر تکانشگری و رفتارهای خطرپذیری در نوجوانان با اختلال نارسایی توجه - فزون کنشی</strong><br> الهه دل آذر، حبیب هادیان فرد ^*، عبدالعزیز افلاک سیر، مریم کوشا<br><a href="article-1-1175-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1175&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1175&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1015"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی روان‌درمانی مثبت‌گرا بر فشار مراقبتی و خودانتقادی مادران دارای کودک کم‌توان ذهنی خفیف</strong><br> محدثه رستم پور برنجستانکی، قدرت اله عباسی ^*، بهرام میرزائیان<br><a href="article-1-1015-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1015&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1015&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1165"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> الگوی ساختاری مهارت‌های اجتماعی کودکان با ناتوانی‌های یادگیری بر اساس سبک‌های ‌دلبستگی با نقش واسطه‌ای خودکارآمدی تحصیلی، مشکلات رفتاری، و کنش های اجرایی</strong><br> مهدی خدابخش، هادی هاشمی رزینی ^*، ربابه نوری قاسم آبادی<br><a href="article-1-1165-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1165&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1165&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1215"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تعیین شاخص های روان سنجی و هنجاریابی آزمون هوش ماتریس های پیش‌رونده رنگی ریون کودکان در دانش آموزان ابتدایی</strong><br> علی رسولی فشتمی، تورج هاشمی ^*، آذر کیامرثی، عذرا غفاری<br><a href="article-1-1215-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1215&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1215&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1053"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه کنش اجرایی، حافظه فعال، و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان دختر دارای خانواده هسته‌ای و تک‌والد</strong><br> ندا دارابی، محمد سلطانی زاده ^*، صدیقه رضایی دهنوی<br><a href="article-1-1053-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1053&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1053&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1220"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی دارودرمانی و نوروفیدبک بر بهبود کنش های اجرایی کودکان با اختلال نارسایی توجه - فزون کنشی</strong><br> فاطمه هدایتی شالکوهی، بهمن اکبری ^*، الهام بیدآبادی، لیلا مقتدر<br><a href="article-1-1220-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1220&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=1220&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---