جلد 2 - شماره 3 - 1394-9 - فصلنامه سلامت روان کودک

[صفحه اصلی ]

[Archive] [ English ]

Quarterly Journal of Child Mental Health

بخش‌های اصلی

صفحه اصلی

اطلاعات نشریه

آرشیو مجله و مقالات

مهمترین ناشران داخلی و خارجی

مهمترین مراکز درمانی روانشناسی و انجمن های علمی

جستجو در پایگاه

دریافت اطلاعات پایگاه

کانال تلگرام فصلنامه

کانال تلگرام:
https://t.me/childmentalhealth
اینستاگرام نشریه:
abbasalihosseinkhanzadeh

نمایه شده در

اطلاعات

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=71"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سخن سردبیر: مقاله نویس یا روان شناس</strong><br> عباسعلی حسین خانزاده <sup>*</sup><br><a href="article-1-71-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=71&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=71&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=54"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی کارگاه آموزشی کودک اندیشمند بر شیوه‌‌های فرزندپروری والدین و مشکلات رفتاری کودکان پیش‌دبستانی</strong><br> محسن شکوهی یکتا <sup>*</sup>،  سعید اکبری زردخانه،  غلامرضا سهراب پور<br><a href="article-1-54-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=54&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=54&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=55"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر توانایی مهارگری شناختی و عاطفی نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه</strong><br> زبیر صمیمی <sup>*</sup>،  جعفر حسنی،  مسلم کرد تمینی،  جواد افزون<br><a href="article-1-55-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=55&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=55&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=56"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی رابطه درمانی کودک-والد برکاهش نشانگان اضطرابی کودکان پیش‌دبستانی</strong><br> جهانگیر کرمی،  مریم ضابط <sup>*</sup><br><a href="article-1-56-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=56&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=56&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=57"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه سبک های فرزندپروری والدین با رفتار سازشی دانش آموزان کم توان ذهنی</strong><br> فرحناز قطب زاده اسرار <sup>*</sup>،  ایرج شاکری نیا<br><a href="article-1-57-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=57&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=57&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=58"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثر‌‌‌بخشی خود‌تقویتی بر بهبود عملکرد خواندن دانش‌آموزان مبتلا به نارسا‌خوانی</strong><br> محمد علیپور <sup>*</sup>،  ثریا چاپاری ایلخچی،  وجیهه لطفی وند،  سجاد علمردانی صومعه<br><a href="article-1-58-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=58&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=58&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=59"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی مقیاس درجه‌بندی اختلال های رفتار مخرب ـ نسخه والدین</strong><br> فرشته باعزت <sup>*</sup>،  احمد احمدی قوزلوجه<br><a href="article-1-59-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=59&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=59&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=60"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش مفهوم عدد به روش تندخوانی افرازی بر کاهش مدرسه هراسی در دانش آموزان با اختلال ریاضی</strong><br> فاطمه توانگر مروستی،  محمد رضا ابرقویی <sup>*</sup>،  شیدا شریفی ساکی،  هادی احمدی،  محسن بابایی سنگلجی،  رضا کریمی<br><a href="article-1-60-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=60&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=60&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=61"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> درمان شناختی- رفتاری اختلال ریاضی: مطالعه موردی</strong><br> اکرم پرند <sup>*</sup>،  طاهره نجفی فرد،  مریم نوذری،  فرناز حکیمی نژاد<br><a href="article-1-61-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=61&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=61&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=62"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی تحلیلی انتقادی تشخیص‌های نادرست دانش‌آموزان تیزهوش و با استعداد</strong><br> ستاره شجاعی <sup>*</sup>،  محمد خاموشی<br><a href="article-1-62-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=62&sid=1&slc_lang=en"></a>   -    <a href="browse.php?a_id=62&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

سخن سردبیر: مقاله نویس یا روان شناس
عباسعلی حسین خانزاده ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی کارگاه آموزشی کودک اندیشمند بر شیوه‌‌های فرزندپروری والدین و مشکلات رفتاری کودکان پیش‌دبستانی
محسن شکوهی یکتا ^*، سعید اکبری زردخانه، غلامرضا سهراب پور
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی آموزش حافظه کاری هیجانی بر توانایی مهارگری شناختی و عاطفی نوجوانان مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه
زبیر صمیمی ^*، جعفر حسنی، مسلم کرد تمینی، جواد افزون
چکیده - متن کامل (PDF)

اثربخشی رابطه درمانی کودک-والد برکاهش نشانگان اضطرابی کودکان پیش‌دبستانی
جهانگیر کرمی، مریم ضابط ^*
چکیده - متن کامل (PDF)

رابطه سبک های فرزندپروری والدین با رفتار سازشی دانش آموزان کم توان ذهنی
فرحناز قطب زاده اسرار ^*، ایرج شاکری نیا
چکیده - متن کامل (PDF)

اثر‌‌‌بخشی خود‌تقویتی بر بهبود عملکرد خواندن دانش‌آموزان مبتلا به نارسا‌خوانی
محمد علیپور ^*، ثریا چاپاری ایلخچی، وجیهه لطفی وند، سجاد علمردانی صومعه
چکیده - متن کامل (PDF)

ساختار عاملی و ویژگی های روان سنجی مقیاس درجه‌بندی اختلال های رفتار مخرب ـ نسخه والدین
فرشته باعزت ^*، احمد احمدی قوزلوجه
چکیده - متن کامل (PDF)

تأثیر آموزش مفهوم عدد به روش تندخوانی افرازی بر کاهش مدرسه هراسی در دانش آموزان با اختلال ریاضی
فاطمه توانگر مروستی، محمد رضا ابرقویی ^*، شیدا شریفی ساکی، هادی احمدی، محسن بابایی سنگلجی، رضا کریمی
چکیده - متن کامل (PDF)

درمان شناختی- رفتاری اختلال ریاضی: مطالعه موردی
اکرم پرند ^*، طاهره نجفی فرد، مریم نوذری، فرناز حکیمی نژاد
چکیده - متن کامل (PDF)

بررسی تحلیلی انتقادی تشخیص‌های نادرست دانش‌آموزان تیزهوش و با استعداد
ستاره شجاعی ^*، محمد خاموشی
چکیده - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

Persian site map - English site map - Created in 0.06 seconds with 0 queries by