You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=669"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> سخن سردبیر: در وصف مظلومیت علم روان شناسی کودک در ایران</strong><br><br><a href="article-1-669-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=669&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=669&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=323"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر برنامه درمانی گربه مقابله گر برکاهش نشانه های اختلال اضطرابی در کودکان</strong><br> هانیه شکری میرحسینی، حمید علیزاده ^*، نورعلی فرخی<br><a href="article-1-323-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=323&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=323&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=298"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش بینی اضطراب اجتماعی کودکان دبستانی بر اساس مشکلات در تنظیم هیجانی و انعطاف پذیری شناختی مادران</strong><br> نیلوفر مقدم پور، تورج سپهوند ^*<br><a href="article-1-298-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=298&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=298&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=384"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش بینی ترس از غذاهای جدید از طریق ابعاد شخصیت و شیوه های والدگری </strong><br> فرزین باقری شیخانگفشه، رضا شباهنگ ^*، عباس ابوالقاسمی<br><a href="article-1-384-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=384&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=384&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=306"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر شن بازی درمانی بر کاهش نشانه های تکانشگری و نارسایی توجه در کودکان پسر مبتلا به اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی</strong><br> عزت اله قدم پور، افسانه شهبازی راد ^*، مارال حقیقی کرمانشاهی، فرشته محمدی، نرگس ناصری<br><a href="article-1-306-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=306&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=306&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=322"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کنش‌های اجرایی مغز و یادگیری هیجانی اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله‌ای</strong><br> شهرام واحدی، میرمحمود میرنسب، اسکندر فتحی آذر، معصومه دامغانی میرمحله ^*<br><a href="article-1-322-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=322&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=322&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=321"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش مهارت های زبان بدن و اجتماعی بر سازش یافتگی اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به آسیب بینایی</strong><br> بهاره محمدیوسف، پرویز شریفی درآمدی ^*، حکیمه آقایی<br><a href="article-1-321-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=321&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=321&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=307"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر قصه گویی بر هوش ‌اخلاقی و مؤلفه‌های آن در دانش‌آموزان دختر کلاس اول ابتدایی </strong><br> مهناز کهریزه، حمید رضاییان فرجی ^*، طیبه زندی‌پور<br><a href="article-1-307-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=307&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=307&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=416"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر الگوی انگیزشی انتظار- ارزش بر انگیزش تحصیلی درونی و بیرونی، اشتغال آموزشی، و عملکرد تحصیلی درس ریاضی</strong><br> بهروز آتش روز، فرح نادری ^*، رضا پاشا، زهرا افتخار صعادی، پرویز عسگری<br><a href="article-1-416-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=416&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=416&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=463"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر ساختار تمرین و طول فواصل تمرین‌آسایی بر تحکیم حافظه حرکتی در کودکان: بررسی زیربنای نظریه‌های تغییرپذیری تمرین و کدگذاری اختصاصی بازنمایی‌های حافظه‌ای</strong><br> معصومه جنتی ^*، بهروز عبدلی، علیرضا فارسی، پروانه شمسی‌پور دهکردی<br><a href="article-1-463-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=463&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=463&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=290"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش شایستگی هیجانی- اجتماعی بر پرخاشگری، حل مسئله، و خوش بینی دانش آموزان با پایگاه اجتماعی اقتصادی پایین</strong><br> زهرا احمدپور ترکی ^*، منصور حکیم جوادی، رضا سلطانی شال<br><a href="article-1-290-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=290&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=290&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=347"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه افراد راست برتر و چپ برتر از لحاظ سطح خودپنداشت، اضطراب، و تکلیف حرکتی (چالاکی دست)</strong><br> مصطفی عسگری ^*، عباس بخشی پور، زینب خانجانی<br><a href="article-1-347-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=347&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=347&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=269"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه ابعاد خردمندی و راهبردهای مهار فکرِ مادران با علائم اختلالات رفتاری دختران</strong><br> سوده پدرام نیا، زهرا یوسفی ^*<br><a href="article-1-269-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=269&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=269&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=302"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر شفقت درمانی بر سازش یافتگی و شادزیستی دانش آموزان دارای رفتارهای پرخطر</strong><br> سپیده برغندان ^*، بهمن اکبری، جواد خلعتبری، علیرضا وارسته<br><a href="article-1-302-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=302&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=302&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=295"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش مدیریت خشم مبتنی بر روی آورد شناختی– رفتاری بر کاهش خشم دختران</strong><br> محسن شکوهی یکتا، کیوان کاکابرایی ^*<br><a href="article-1-295-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=295&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=295&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=424"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> فراتحلیل اثربخشی مداخلات روان شناختی و آموزشی بر کاهش نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای</strong><br> ابوالقاسم یعقوبی، آزاده مهدوی ^*، سروه محمدزاده<br><a href="article-1-424-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=424&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=424&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=468"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تأثیر آموزش مبتنی بر امید به شیوه شناختی- معنوی بر نگرانی و فشار روانی مادران دارای فرزند مبتلا به بیماری سرطان</strong><br> پریوش گراوند، غلامرضا منشئی ^*، محمدعلی نادی<br><a href="article-1-468-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=468&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=468&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=421"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر روش تدریس ساختن گرایی بر خلاقیت در دانش آموزان</strong><br> عباس شاه ولی، رضا پاشا ^*، سعید بختیارپور، بهنام مکوندی، علیرضا حیدریی<br><a href="article-1-421-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=421&sid=1&slc_lang=en"></a> -   <a href="browse.php?a_id=421&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---